大学生情绪调节策略模型的建构

发布时间：2018-10-17 21:49

【摘要】：大学生情绪调节策略使用的有效性对其发展具有重要的意义。本研究通过开放式问卷调查、深入访谈法,构建了大学生情绪调节策略的初步模型;并通过对问卷调查所获数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,对大学生情绪调节策略的初步模型进行修正和验证,最终构建了大学生情绪调节策略的二阶七因素模型。结果表明:大学生情绪调节策略可分为积极情绪调节策略和消极情绪调节策略,积极情绪调节策略可分为寻求支持与帮助、认知与行为应对、注意转移、情感表露,消极情绪调节策略则分为消极设想、表达抑制、外部发泄。
[Abstract]:The effectiveness of college students' emotional regulation strategies is of great significance to their development. Through an open questionnaire survey and in-depth interviews, this study constructs a preliminary model of emotion regulation strategies for college students, and carries out exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis on the data obtained from the questionnaire. This paper modifies and verifies the initial model of college students' emotion regulation strategy, and finally constructs the second order seven factor model of college students' emotion regulation strategy. The results show that the emotion regulation strategies of college students can be divided into positive emotion regulation strategy and negative emotion regulation strategy, and positive emotion regulation strategy can be divided into seeking support and help, cognition and behavior coping, attention transfer, emotion showing. Negative emotion regulation strategies are divided into negative assumptions, expression inhibition, external venting.
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【分类号】：B842.6

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本文编号：2278109