本科护生一般自我效能与应对方式及其关系

发布时间：2019-09-11 08:20

【摘要】：目的:了解本科护生一般自我效能感和应对方式及其关系,为促进其心理健康提供理论依据。方法:采用一般自我效能感和应对方式问卷对2015年8月来新疆医科大学参加华夏联盟课程班的来自10个地区的100名本科护生进行调查。结果:(1)本科护生一般自我效能感得分和积极应对方式得分男生高于女生,而消极应对方式得分低于女生;各民族在消极应对方式方面差异显著;各年级之间在一般自我效能感和应对方式方面差异显著;不同母校所在地区域应对方式方面差异显著(P0.05);父母的文化程度不同在一般自我效能感方面差异显著,父亲的文化程度在消极应对方法差异显著(P0.05),母亲的文化程度在积极应对方式方面差异显著;(2)不同性别、族别、年级、母校所在地、父母文化程度及一般自我效能感和应对方式有显著的预测作用。结论:本科护生的一般自我效能感与应对方式关系密切。
【作者单位】： 新疆医科大学;
【基金】：国家自然科学基金项目“维药异叶青兰总黄酮对心肌肥厚大鼠的影响及机制研究”(编号:81560689)
【分类号】：R47-4;B848

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本文编号：2534310