自然阅读的脑成像研究及其与眼动技术结合
【作者单位】: 首都师范大学教育学院心理系"学习与认知"北京市重点实验室;
【基金】:国家自然科学基金青年基金项目(31500886) 北京市优秀人才培养资助青年骨干个人资助项目(2014000020124G238)资助
【分类号】:B842
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本文编号:2544757
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