不同人际交往水平的研究生在情绪启动下微表情识别的差异研究

发布时间：2019-11-02 18:31

【摘要】：微表情是指人们试图压抑或者掩藏自己真实情绪时流露出的特别短暂的、不能自己控制的一种表情。微表情出现在人际交往的过程中,有效觉察和识别他人的微表情对人际交往有重要的意义。本研究以南京师范大学和河海大学的295名研究生为被试,研究结合问卷法与实验法,采用2 (人际交往高水平、人际交往低水平)*3 (积极情绪启动、消极情绪启动、对照组)的被试间设计。在人际交往的研究上采用郑日昌编制的人际关系综合诊断量表,以探讨人际交往在人口学变量上的差异。并按照得分将其分为人际交往高水平组(得分前27%)与低水平组(得分后27%)各80人,共160名被试。对两组被试在情绪唤醒前后分别使用METT进行微表情识别的测试。研究的主要结果如下:(1)研究生群体的人际交往情况总体良好,人际交往得分仅仅在交谈维度上显示出性别差异与学科差异,而总分与其余各因子均未显示出人口学变量差异。(2)不同人际交往水平的研究生在微表情识别能力上有显著差异,人际交往水平高分组被试微表情识别能力显著高于人际交往水平低分组被试。(3)在对被试进行情绪启动之后,正性情绪启动组、负性情绪启动组与无情绪启动的对照组之间微表情识别能力差异显著,进一步对其进行两两检验,结果显示,正性情绪启动组微表情识别能力显著高于对照组,正性情绪启动组微表情识别能力显著高于负性情绪启动组,对照组微表情识别能力显著高于负性情绪启动组。
【图文】：

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微表情训练工具界面(z)
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：B842.6

【参考文献】

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本文编号：2554655