奖励价值的动态变化对认知控制的影响

发布时间：2020-03-24 12:15

【摘要】：随着人类社会的发展,个体生活中的环境刺激不再是一成不变。与稳定不变的环境刺激相比,变化的环境刺激可能会对个体的生活产生不同的影响。奖励作为人类日常生活中一种常见的刺激物,对人类的认知与行为有着重要影响,探讨奖励如何调节人类行为和信息加工成为心理学家数十年的研究热点。认知控制作为认知领域的一大研究热点,与人类的许多复杂行为都息息相关,如在不断变化的环境中更新任务设置(认知灵活性),或者维持目标时抑制环境中无关刺激的干扰(认知稳定性)。认知灵活性与认知稳定性作为认知控制的重要内容,近年来已有大量研究探讨了奖励对认知控制的影响,但主要集中在高奖励和低奖励对认知控制的不同效应。有研究指出,探讨奖励对认知控制的影响时还需考虑试次间奖励价值的动态变化,如奖励增加与奖励减少(变化的环境刺激)、奖励持续高与奖励持续低(不变的环境刺激)。但是目前关于奖励价值的动态变化对认知控制的影响以及心理机制的研究还比较少见,对其进行进一步的研究有一定的理论和实践意义。本研究通过操纵奖励顺序,运行了两个行为实验。实验一采用线索-目标同时呈现的任务转换范式,探讨了奖励价值的动态变化对个体认知灵活性的影响。实验选取了27名被试(其中女生17名,男生10名),采用4(奖励顺序:奖励增加、奖励持续高、奖励减少、奖励持续低)×2(任务类型:转换任务、重复任务)的被试内实验设计,记录被试的反应时与错误率。重复测量方差分析结果表明:与奖励持续高条件相比,奖励增加能促进个体认知灵活性;与奖励持续低条件相比,奖励减少也能促进个体认知灵活性。且个体对金钱的敏感性调节了奖励顺序对认知灵活性的影响。基于实验一的研究结果,实验二采用由干扰抑制与任务转换组合而成的实验范式,讨论了各种奖励顺序条件下认知灵活性变化的原因,即探讨奖励价值的动态变化对个体认知灵活性-稳定性权衡的影响。实验选取了25名被试(其中17名女生,8名男生),采用4(奖励顺序:奖励增加、奖励持续高、奖励减少、奖励持续低)×3(任务类型:继续任务、干扰抑制任务、转换任务)的被试内实验设计,记录被试的反应时与错误率。重复测量方差分析结果表明:与奖励持续高条件相比,奖励增加以损害认知稳定性为代价促进了个体的认知灵活性;与奖励持续低条件相比,奖励减少也以损害认知稳定性为代价促进了个体的认知灵活性。且个体对金钱的敏感性调节了奖励顺序对认知灵活性-稳定性权衡的影响。综上所述,奖励的增加和奖励的减少能增强认知灵活性,奖励持续高和奖励持续低能增强认知稳定性。本研究结果表明,探讨奖励对认知控制的影响时并不局限于稳定不变的环境刺激(高奖励或低奖励),变化的奖励环境刺激对认知控制有着不同的影响。该研究结果丰富了奖励价值对认知控制相关领域的理论基础。
【图文】：

实验流程,量表

图 2 实验一每个 block 实验流程整个实验时长约 40 分钟，实验结束后，被试记下各自在实验中得到的奖励总入，保留一位小数)，告知主试后将立刻取得实验报酬。2.2.5 问卷调查Carver 和 White 根据 Graly 的理论于 1994 年编制了行为抑制／激活系统量表inhibition / activation system scale)，共 4 个维度，合计 20 个条目。行为激活系统包应(reward responsiveness)、驱力(drive)和愉悦追求(fun seeking)3 个维度。被试从完到完全不同意‖对各条目进行 l-4 分评分，测量金钱对个体的知觉及动机产生的影究者将其修订成中文量表，具有较好的信效度（李彦章，张燕，姜英，李航，米沙古洪勇，，姜原，2008）。实验开始前，让参与实验的被试认真填写该量表。共回收效问卷，问卷回收率 100%（问卷请参见附录）。逡2.2.6 数据懫集与处理逡逑

任务类型,顺序,转换成本,错误率

2 研究一：奖励价值的动态变化对认知灵活性的影响= 0.164。重复任务的错误率(M = 0.017, SD = 0.003)显著低于转换任务的错误率(M = 0.023, SD= 0.004)；奖励顺序和任务类型的交互作用不显著（见图 4），F(3,78) = 1.77, p=0.16, 2p= 0.064。但在转换任务中，奖励减少条件下的错误率显著低于奖励持续低条件(p < 0.05)。通过配对样本 t 检验比较不同奖励顺序条件下的错误率转换成本，结果发现奖励减少条件下的转换成本与奖励持续低条件下的转换成本差异显著(t(26) = -2.084, p < 0.05)，奖励增加与奖励持续高条件下的错误率转换成本不显著(t(26) = 0.527, p = 0.60)。
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：B842.1

【参考文献】