程序公正下儿童不公平厌恶的发展及影响因素
【学位授予单位】:天津师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:B842
【图文】:
2研究思路逡逑本研宄旨在考察儿童在程序公正背景下不公平厌恶的发展,及亲疏关系与社逡逑会比较对儿童不公平厌恶的影响,研宄框架如图1所示。逡逑|邋逦逡逑5逦实验邋2逡逑逦邋銮逦tt邋I邋■系逡逑实验].逦f逦程序公正下逦|逡逑无社会影响灥一邋t儿童不公平厌恶的发展S逡逑逦邋X邋逦邋逦逡逑§逦^逦实验3逡逑t逦响逦社会比较逡逑展逦逦逡逑图1研究框架逡逑实验1:采用了类似于分配公正中使用的强制选择范式的程序选择范式(?6111-逡逑etal.,2013;邋Li邋etal.,2016;邋Williams邋&邋Moore,邋2016)。有研究者发现婴儿表现出逡逑概率直觉:他们对比例敏感,并且能够根据概率做出最优选择(T6gl如,Girotto,逡逑Gonzalez,邋&邋Bonatti,2007;邋Denison邋&邋Xu,邋2014)。此外,儿童可以运用他们在程逡逑序分配中的概率推理知识,表现出对程序正义的偏爱(Shaw邋&邋Olson,邋2014;逡逑9逡逑
年龄逡逑图2在两种条件下选择公平程序的儿童人数百分比逡逑由图2可知,儿童在不利条件下选择公平程序的人数都多于在有利条件下选逡逑择公平程序的人数,为了分析儿童是否是随机做的选择,对儿童的选择与随机水逡逑平进行了比较。二项式检验结果如表1所示:逡逑逦表1儿童在不公平条件下选择公平程序与随机水平的二项式检验逦逡逑6邋岁逦逦8^逦邋逦10^逦逡逑逦百分比(%)邋p逦百分比(%)逦p逦百分比(%)邋p逡逑有利逦26.67逦.000逦50.00逦1.000逦50.88逦1.000逡逑不利逦91.67逦.000逦88.71逦.000逦85.96逦.000逡逑由表1可知,在有利不公平条件下,6岁儿童对公平程序的选择显著低于随逡逑机水平,8岁、10岁儿童的选择与随机水平无显著差异;在不利不公平条件下,逡逑6岁、8岁和10岁儿童的选择显著高于随机水平。逡逑为了考察在有利和不利不公平条件下,儿童对公平程序的选择有无显著差异,逡逑对其进行了配对卡方检验:逡逑McNemar检验结果显示,与在有利条件下相比,6、8、10岁儿童都更可能逡逑在不利条件下选择公平程序(6岁:NB小=32.089,/?<0.001;邋8岁?_/邋!,=邋14.694,逡逑p<邋0.001;邋10邋岁:f邋山=10.028,逦p<0.05)。逡逑3.2在不公平条件下儿童选择公平程序的年龄差异逡逑为了比较不同年龄的儿童在不公平条件下对公平程序的选择是否有显著不逡逑同
中的公平转盘)、不可解释(选择不利条件中的劣势转盘和有利条件中的优势转逡逑盘)。逡逑对不同年龄组中,不同类型儿童的人数进行了描述统计,如图3所示:逡逑100邋r逡逑选90逦-逡逑I邋80邋?逡逑¥邋70逦-邋, ̄ ̄逡逑程,逡逑序60邋-逡逑ft邋.n邋.逦口利己逡逑儿逦n逦□公平逡逑K逦a:"7!逦旧利他逡逑S逦?;?;逦;■;逦a不可解释逡逑Q邋20逦-逦-7^1逦.邋'逡逑。逦::::L逦逦逡逑6岁逦8岁逦10岁逡逑年龄逡逑图3在三个年龄组中不同类型儿童的人数百分比逡逑由图3可知,利己类型6岁儿童人数明显多于8岁和10岁,8岁和10岁中逡逑的公平类型儿童明显多于6岁,利他类型儿童随着年龄增长而增多,且在三个年逡逑龄的儿童中利己和公平类型的儿童人数明显多于利他和不可解释类型的儿童。逡逑为了比较不同类型的儿童人数在年龄上是否有显著差异,对其进行了卡方独逡逑立性检验:逡逑结果显示:利己类型的儿童在年龄上有显著差异=7.319,逦0.05,逡逑Cramer’s邋V邋=邋0.202),两两比较显示6岁的利己类型儿童显著高于8岁和10岁逡逑儿童;公平类型的儿童在年龄上有显著差异(/(2)=8.002
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