无意识目标追求的成败对自尊的影响研究

发布时间：2017-03-31 05:14

  本文关键词：无意识目标追求的成败对自尊的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近些年来,无意识的一些相关研究逐渐在心理学界兴起。已有研究证实,无意识目标可以通过外部方式激活,并且被激活的目标会引起个体的持续追求。无意识目标追求的成败是通过工具启动个体的无意识目标,个体自动地追求这个目标,并通过任务的难易设置来操纵个体追求目标的成功和失败。自尊是自我系统的核心部分,是个体对自我能力和自我价值的情感体验,是自我体验的一种,并从各个方面影响个体的心理健康。自我服务归因偏向是个体倾向于把积极有利的行为结果归因于自身内部的、稳定的因素,而倾向于把消极不利的行为结果归因于外部的、不稳定的因素。本研究以无意识目标追求的成功与失败为考察对象,探讨分析了其对自尊以及自我服务归因的影响。本文首先系统介绍了无意识的概念,对目标追求理论,无意识目标追求与激活的方式与机制进行了归纳、总结。在此基础上,通过两个2x2被试内实验设计,设置因变量分别为被试自尊得分与被试归因分数。通过杂乱句子任务启动激活被试的无意识目标,运用容易和困难两种瑞文测验对被试的追求目标的成功与失败进行操纵。然后,运用自尊量表与自我服务归因测验对被试的自尊得分和归因得分进行量测。最后,对实验结果进行数据统计计算,探讨分析无意识目标追求的成败与自尊的关系,以及无意识目标追求的成败与自我服务归因的关系。通过本文实验一和实验二的研究分析,得到如下结论:1、目标可以通过无意识激活,并且在接下来追求成功或者失败后能够影响个体的自尊水平。目标的主效应是显著的,启动无意识目标的条件下的被试,比不启动目标的被试表现出更高的自尊水平;任务难度的主效应也是显著的,完成简单瑞文测试的被试比完成困难瑞文测试的被试表现出更高的自尊水平。2、当被试的自尊受到威胁时,他们更倾向于将失败归因于外部的不稳定的因素,而将成功归因于内部的稳定的因素。任务难度的主效应显著,即执行困难任务的被试较之执行容易任务的被试具有更强烈的自我服务归因偏向,并且这一现象在被启动无意识目标追求的被试身上表现的更为明显;而目标的主效应不显著。3、个体自尊同时具有可变性和稳定性两个特点。启动被试无意识目标追求的被试的自尊水平与不启动条件下的自尊水平不同,完成容易瑞文测验的被试的自尊水平与完成困难瑞文测验的被试的自尊水平不同。而归因测验前后被试的自尊水平并没有显著改变,这是自尊稳定性的表现。
【关键词】：无意识 目标追求 任务难度 自尊 自我服务归因
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B842
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-12
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的10-11
• 1.3 研究意义11-12
• 2 文献综述12-24
• 2.1 无意识理论12-13
• 2.1.1 无意识的界定12
• 2.1.2 无意识的相关研究现状12-13
• 2.2 目标追求理论13-17
• 2.2.1 目标理论概述13-14
• 2.2.2 无意识目标的激活与追求14-17
• 2.3 自尊相关理论17-21
• 2.3.1 自尊的本质17-18
• 2.3.2 自尊的影响因素18
• 2.3.3 自尊的稳定性与可变性18-20
• 2.3.4 自尊与成败的相关研究20-21
• 2.4 自尊与自我服务归因偏向21-23
• 2.4.1 自我服务偏向概述21-22
• 2.4.2 自我服务归因对自尊的作用22-23
• 2.5 研究构想23-24
• 3 研究一：无意识目标追求的成败与自尊的关系24-34
• 3.1 研究目的24
• 3.2 研究方法24-26
• 3.2.1 被试24
• 3.2.2 实验设计24-25
• 3.2.3 实验材料25
• 3.2.4 实验程序25-26
• 3.3 实验结果26-31
• 3.3.1 瑞文测验的前测结果26-27
• 3.3.2 无意识目标追求成败与自尊关系的实验结果27-31
• 3.4 讨论31-34
• 4 研究二：无意识目标追求成败下自尊与自我服务归因34-42
• 4.1 研究目的34
• 4.2 研究方法34-36
• 4.2.1 被试34
• 4.2.2 实验设计34-35
• 4.2.3 实验材料35
• 4.2.4 实验程序35-36
• 4.3 实验结果36-40
• 4.3.1 自尊测验后被试的自我服务归因偏向36-40
• 4.3.2 归因测试前后个体自尊水平的变化40
• 4.4 讨论40-42
• 5 总讨论42-46
• 5.1 无意识目标激活及其作用机制42-43
• 5.2 无意识目标追求的成败对自尊的影响43-44
• 5.3 自尊与自我服务归因的关系44-45
• 5.4 研究不足与局限45-46
• 6 结论与展望46-48
• 6.1 结论46
• 6.2 展望46-48
• 致谢48-49
• 参考文献49-53
• 附录53-61
• 攻读学位期间的研究成果61

【参考文献】

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1 郭婧;自我服务偏向的产生机制[D];西南大学;2012年

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本文编号：278983