道德敏感性与道德判断——农村留守儿童与非留守儿童的比较研究

发布时间：2021-01-24 00:39

　　本研究采用《中学生道德敏感性问卷》对347名农村儿童进行调查研究,探讨农村留守儿童道德敏感性对道德判断的影响。结果表明农村留守儿童的道德敏感性处于中等偏上水平。留守儿童与非留守儿童的道德敏感性在责任敏感性[t（345）=-2.094,P<0.05]和规范敏感性[t（345）=2.436,P<0.05]维度上存在显著差异。采用经典道德困境材料,让农村儿童进行道德判断任务。结果发现,留守儿童的道德敏感性对道德判断影响不显著,但高敏感性组（M=134.63,SD=7.35）和低敏感性组（M=104.20,SD=11.71）的道德敏感性差异显著,t（99）=15.339,P<0.001。同时,非留守儿童高敏感性组（M=134.04,SD=5.08）和低敏感性组（M=104.20,SD=11.20）的道德敏感性也存在显著差异,t（89）=16.436,P<0.001。而且,道德敏感性对道德判断存在显著的影响作用,t（89）=-2.018,P<0.05,即高敏感性个体会做出更严厉的道德判断。 

【文章来源】：教育观察. 2019,8(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、对象与方法
    （一）研究对象
    （二）方法
    （三）统计学处理
三、结果
    （一）农村留守儿童道德敏感性在人口学变量上的差异比较
        1.留守儿童与非留守儿童道德敏感性差异分析
        2.在性别人口学变量上的差异分析
    （二）农村留守儿童道德敏感性对道德判断的影响
四、讨论
    （一）农村留守儿童与非留守儿童的道德敏感性在人口学变量上的讨论
        1.农村留守儿童与非留守儿童的道德敏感性差异分析
        2.在性别人口学上的差异分析
    （二）农村留守儿童道德敏感性对道德判断的影响分析
五、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]“问题儿童”标签下留守儿童研究述评[J]. 田杰,方瑞芬.  现代教育科学. 2017(11)
[2]农村留守儿童家庭道德教育问题探析[J]. 王芳.  平顶山学院学报. 2016(06)
[3]我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足和若干建议[J]. 李宏翰,袁书.  广西师范大学学报(哲学社会科学版). 2014(01)
[4]农村留守儿童道德发展危机及教育干预[J]. 周菲.  当代教育论坛(综合研究). 2011(08)
[5]初中留守儿童社会支持与问题行为的关系[J]. 刘霞,范兴华,申继亮.  心理发展与教育. 2007(03)

硕士论文
[1]农村初中生道德敏感性发展现状与培养建议[D]. 王桃桂.杭州师范大学 2015
[2]中学生道德敏感性的测评与特点研究[D]. 杜飞月.南京师范大学 2011



本文编号：2996225