成长小组对福利院儿童抗逆力提升的研究
发布时间:2021-02-01 05:48
目的:探讨成长小组介入福利院儿童抗逆力的提升效果。方法:采用社会工作实务中成长小组的方法对14名抗逆力水平较低的福利院儿童进行干预。结果:经过两个月六次小组活动,干预组儿童抗逆力影响因素的得分显著提高,而对照组儿童没有显著变化。一个月后,干预组儿童的抗逆力影响因素后测得分依然维持在正常水平,而对照组儿童的得分仍低于临界值。结论:成长小组方法能够有效提高福利院儿童的抗逆力,并且其干预效果有较好稳定性。
【文章来源】:长沙民政职业技术学院学报. 2020,27(02)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、研究对象与研究工具
(一)研究对象
(二)研究工具:抗逆力水平量表
三、研究步骤
(一)实验分组
(二)小组活动
(三)效果评估
四、研究结果
五、小组工作的反思
(一)小组活动中的不足
1. 成长小组活动没有满足个体差异性
2. 社会工作者的干预范围有限
3. 干预效果的评估依赖问卷质量
(二)小组活动中的启示
1. 运用多元的社会工作实务方法
2. 开展多方合作的实务模式
本文编号:3012280
【文章来源】:长沙民政职业技术学院学报. 2020,27(02)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、研究对象与研究工具
(一)研究对象
(二)研究工具:抗逆力水平量表
三、研究步骤
(一)实验分组
(二)小组活动
(三)效果评估
四、研究结果
五、小组工作的反思
(一)小组活动中的不足
1. 成长小组活动没有满足个体差异性
2. 社会工作者的干预范围有限
3. 干预效果的评估依赖问卷质量
(二)小组活动中的启示
1. 运用多元的社会工作实务方法
2. 开展多方合作的实务模式
本文编号:3012280
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