桂东地区瑶族留守儿童亲子沟通、感恩与心理韧性的关系

发布时间：2021-02-07 04:34

　　家庭亲子沟通对留守儿童心理发展具有重要影响。采用亲子沟通量表、青少年感恩量表和青少年心理韧性量表对广西富川瑶族自治县两所乡镇中学的452名初二留守儿童进行调查,结果表明瑶族留守儿童心理韧性家庭支持因子得分低于汉族留守儿童,差异有统计学意义（P<0.01）;瑶族留守儿童心理韧性各因子与亲子沟通、感恩均存在显著正相关（P<0.01）;亲子沟通可直接对瑶族留守儿童心理韧性产生正向预测作用,也可通过感恩的部分中介对心理韧性产生影响。 

【文章来源】：教育科学论坛. 2020,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、对象与方法
    （一）研究对象
    （二）研究工具
    （三）施测方法与统计分析
二、研究结果与分析
    （一）桂东地区瑶族留守儿童心理韧性状况分析
    （二）桂东地区瑶族留守儿童亲子沟通、感恩与心理韧性的关系
    （三）感恩的中介效应检验
三、讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]亲子关系对青少年感恩的影响：责任心的中介作用[J]. 汪晗,杜建政.  心理研究. 2019(04)
[2]心理弹性在高三学生亲子沟通与考试焦虑关系的中介作用探讨[J]. 朱泽军,王宁,周洪波,吕少博,赵阳.  华北理工大学学报(医学版). 2019(04)
[3]农村留守初中生心理韧性与问题行为:生活满意度和情感平衡的链式中介[J]. 林忠永,杨新国.  现代预防医学. 2018(15)
[4]桂东民族地区留守儿童心理韧性在感恩与学习投入间中介作用[J]. 董泽松,魏昌武,兰兴妞,莫璐熙.  中国学校卫生. 2017(04)
[5]隔代照料者视角下的隔代照料——以广西富川瑶族自治县为例[J]. 郑观蕾.  云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2017(02)
[6]少数民族地区留守儿童家庭功能与心理弹性的关系[J]. 董泽松,何志魁.  中国妇幼保健. 2014(06)
[7]536名少数民族留守儿童心理弹性与生活满意度关系研究[J]. 董泽松,张大均.  中国妇幼保健. 2013(22)
[8]家庭社会经济地位与创造思维的关系:父母教养方式的中介、补偿和调节效应[J]. 李建全,满达呼.  青少年研究(山东省团校学报). 2013(03)
[9]青少年感恩与创伤后应激障碍症状的关系:社会支持和心理弹性的中介作用[J]. 郑裕鸿,范方,喻承甫,罗廷琛.  心理发展与教育. 2011(05)
[10]青少年心理韧性量表的编制和效度验证[J]. 胡月琴,甘怡群.  心理学报. 2008(08)

硕士论文
[1]父母教养方式、亲子沟通与青少年社会适应的关系研究[D]. 安伯欣.陕西师范大学 2004



本文编号：3021662