基于MBTI理论准毕业生职业人格类型的调查

发布时间：2021-03-02 00:51

　　本文以某学校279名学生为研究对象,通过描述统计和相关分析方法,分析样本的MBTI职业人格类型。结论有:（1）样本总体和不同学生群体最多的类型均偏好于NF类型。（2）样本总体偏好于INFJ类型。女生最多的职业人格类型为INFJ类型,男生最多的是INFJ类型和ENFJ类型。烹饪与营养教育专业、旅游管理与服务教育专业和旅游管理专业类型最多的分别是INFJ类型、INFJ类型、ISFJ类型。师范生与非师范生群体占比最大的职业人格类型分别是INFJ类型和ISFJ类型。（3）职业人格类型与年级仅在外倾E-内倾I维度上存在正相关关系,其余维度均不存在相关关系。职业人格类型与是否师范生、性别、专业在四个维度上均不存在相关关系。 

【文章来源】：教育观察. 2019,8(39)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

十六种职业人格类型在样本中的比重

根据MBTI量表的解释,INFJ类型的人生活在思想的世界,是独立的、独创性的思想家,具有强烈的友好感情、热情、富有同情心。MBTI还根据测试的结果,给出岗位特质描述和建议的职业,职业针对岗位特质给出。学生参考测试结果,进行职业生涯规划;学校参考测试结果,针对该人格类型,进行针对性课程规划、教学设计、咨询辅导和指导就业等,对课程进行设置和调整,使学生从“能就业”向“精就业”转变,提高就业质量。“能就业”是能够找到一份工作,实现上岗工作,是低层次的就业。“精就业”是不仅能够获得工作岗位,而且能从工作中得到主观愉悦感和成就感,该岗位与个人职业生涯发展息息相关,是高层次、高质量的就业。从雷达图可知,不同专业的职业人格类型分布有所差异:烹饪与营养教育专业(N=15,19.7%)学生和旅游管理与服务教育专业(N=15,19.5%)学生最多的均是INFJ类型,烹饪与营养教育专业最少的是ISTP类型(N=1,1.3%)。旅游管理与服务教育专业学生最少的有ISTP类型(N=1,1.3%)和ENTP类型(N=1,1.3%);旅游管理专业学生最多的是ISFJ类型(N=12,13.8%),ESFP类型没有。心理学是ESTJ类型(N=5,12.8%)和ENTJ类型(N=5,12.8%),ISFJ、ENFJ和ENTP三种类型均没有。

从雷达图可知,不同专业的职业人格类型分布有所差异:烹饪与营养教育专业(N=15,19.7%)学生和旅游管理与服务教育专业(N=15,19.5%)学生最多的均是INFJ类型,烹饪与营养教育专业最少的是ISTP类型(N=1,1.3%)。旅游管理与服务教育专业学生最少的有ISTP类型(N=1,1.3%)和ENTP类型(N=1,1.3%);旅游管理专业学生最多的是ISFJ类型(N=12,13.8%),ESFP类型没有。心理学是ESTJ类型(N=5,12.8%)和ENTJ类型(N=5,12.8%),ISFJ、ENFJ和ENTP三种类型均没有。不同性别学生的职业人格类型分布上,女生最多的是INFJ类型(N=37,16%),而男生是INFJ类型(N=6,12.5%)和ENFJ类型(N=6,12.5%)。其中,样本男生并未出现ESFP类型,可能是男生样本量过少造成的。


本文编号：3058283