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心理学研究的动向:基于对美国《心理科学》创刊以来文献的计量分析

发布时间:2021-03-03 14:58
  本文通过考察美国心理科学协会旗舰刊物——《心理科学(Psychological Science)》的文献,探索该刊1990年创刊以来心理学研究的动向。笔者收集该刊29年间发表的实证文章的标题、摘要等信息创建语料库,采用语料库工具和共现网络可视化工具对该语料库的信息进行计量分析。结果显示:近30年来,国际心理学研究始终以基本认知过程为核心范畴,并广泛结合神经科学和脑科学研究的前沿技术和方法,不断深化和拓展研究变量的范围和层次。本文所捕捉到的心理学研究范畴和话题结构的演变特征表明,心理科学朝着以人为本、跨学科及社会化的方向发展。 

【文章来源】:应用心理学. 2019,25(03)CSSCI

【文章页数】:10 页

【部分图文】:

心理学研究的动向:基于对美国《心理科学》创刊以来文献的计量分析


一2018年间《心理科学》研究性论文数量分布

实义词,高频词,出现频次,范畴


3结果与分析3.1国际心理学29年来的主要研究范畴3.1.1论文题目库中的高频词组提取从3814篇论文的题目库中提取出频率最高的实义词组,结果显示,出现频次在10次以上的实义词组共有30个(见图2)。可以发现,图表中的大多数词组均与认知范畴密切相关,其中在复杂认知活动中具有关键作用的workingmemory(工作记忆)以59的出现频次居首位,是这个时期国际心理学家最为关注的研究主题,而诸如vis-ualsearch(视觉搜索)、decisionmaking(决策)、falsememories(错误记忆)、cognitivecontrol(认知控制)、visualattention(视觉注意)、cognitiveabilities(认知能力)、selectiveattention(选择性注意)、facerecognition(面部识别)、inhibitionofreturn(返回抑制)、at-tentionalblink(注意瞬脱)和retrievalin-ducedforgetting(提取诱发遗忘)等范畴因属于不同侧面和层次上对认知过程的微观考察而成为国际心理学界的关注点。此外,诸如反映机体变量的individualdiffer-ences(个体差异)、sex/genderdifferences(性别差异)和physicalhealth(生理健康),反映社会环境变量的socioeconomicstatus(社会经济地位)以及反映发展变量的-month-oldinfants(新生儿)、youngchildren(幼儿)、olderadults(老年人)、theoryofmind(心理理论)等也具有较高频次,说明国际心理学界强调从终身发展和差异化的视角考察人类行为及其心理机制。图21990~2018年间研究性论文题目中的高频词组频次分布3.1.2论文摘要库中的高频词组提取采用与前面相同的方法,从3637篇论文的摘要库中提取出频率最高的实义词组,结果显示出现频次在4

高频词,研究性论文,论文摘要,组频


文摘要子库中的高频词组列表,结果见表1。图31990~2018年间研究性论文摘要中的高频词组频次分布表1三个时期论文摘要中的高频词组列表第一阶段(1990~1999)第二阶段(2000~2009)第三阶段(2010~2018)cognitiveabilities(27)workingmemory(63)workingmemory(117)visualsearch(23)visualsearch(60)individualdifferences(89)amnesicpatients(22)eyemovements(53)decisionmaking(81)workingmemory(19)olderadults(52)olderadults(75)individualdifferences(17)-month-oldinfants(47)facialexpressions(52)-month-oldinfants(17)decisionmaking(45)eyemovements(46)visualsystem(17)eventrelatedpotentials(42)visualsystem(45)reactiontime(17)falsememories(42)UnitedStates(43)implicitmemory(16)functionalMRI(41)functionalMRI(41)eyemovements(16)individualdifferences(38)cognitivecontrol(39)apparentmotion(14)spatialattention(37)risktaking(38)visualfield(14)youngchildren(37)mindwandering(36)colorspace(14)reactiontime(36)visualsearch(36)multidimensionalscaling(12)negativeaffect(35)cognitiveabilities(35)skilledreaders(12)facialexpressions(31)negativeaffect(35)righthemisphere(11)positiveaffect(30)emotionregulation(3


本文编号:3061465

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