应用心理学专业立体化实践教学体系的建构探讨

发布时间：2021-04-09 13:13

　　以应用心理学专业人才培养为切入点,探讨了该专业实践教学中存的问题,通过多个途径提出应用心理学专业人才培养应以社会需求为导向,以职业胜任力为核心,构建立体化实践教学体系。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2019,40(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 应用心理学专业实践教学中存在的问题
    1.1 实践能力与社会需求脱节
    1.2 实验条件不足
    1.3 教师实践能力不足
    1.4 专业实践能力培养力度不够
2 应用心理学专业立体化实践体系的构建
    2.1 构建以社会需求为导向以职业胜任力为核心的人才培养模式
    2.2 培养双师型的优秀专业教师
    2.3 搭建立体化实践体系及考核体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用心理学专业实践课程群建设的思考[J]. 李景华.  西安文理学院学报(社会科学版). 2018(03)
[2]应用心理学专业实践教学现状与问题探索[J]. 王忠军,林玲,王婷,马红宇.  高等理科教育. 2018(03)
[3]应用心理学专业实践课程体系立体式革新的思考[J]. 张莉琴,麻超,朱海东,乔亲才,张澜.  兵团教育学院学报. 2016(04)
[4]应用心理学专业学生实践能力培养及实践教学体系构建[J]. 张斌,邱致燕,王叶飞,罗银屏.  教育教学论坛. 2015(31)



本文编号：3127683