不同抑郁症状青少年日常情绪调节策略使用的差异

发布时间：2021-04-23 11:20

　　为了考察无抑郁、阈下抑郁和抑郁青少年日常情绪调节策略使用的差异,采用流调中心用抑郁量表和青少年日常情绪调节问卷测量了766名青少年的抑郁症状及其情绪调节策略使用。结果发现:青少年抑郁症状越多,使用认知重评越少,使用认知沉浸、表达抑制和表达宣泄越多。当调节积极情绪时,青少年抑郁症状越多,使用认知重评越少,使用认知沉浸和表达抑制越多,但使用表达宣泄无显著差异;当调节消极情绪时,青少年抑郁症状越多,使用认知重评越少,使用认知沉浸、表达抑制和表达宣泄越多。并且,阈下抑郁青少年的情绪调节策略使用均介于无抑郁和抑郁青少年之间。结果表明,青少年抑郁症状越多,使用认知重评等适应性情绪调节策略越少,使用认知沉浸等非适应性情绪调节策略越多,但具体情绪调节策略的使用可能会受所调节情绪效价的影响。同时,相比无抑郁和抑郁青少年,阈下抑郁青少年的情绪调节策略使用更具识别和干预的价值。 

【文章来源】：心理科学. 2020,43(06)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
1 引言
2 方法
    2.1 被试
    2.2 工具
        2.2.1 流调中心用抑郁量表
        2.2.2 青少年日常情绪调节问卷
3 结果
    3.1 共同方法偏差检验
    3.2 不同抑郁症状青少年的人口统计学变量
    3.3 不同抑郁症状青少年调节积极-消极情绪时策略使用的差异
4 讨论
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]常用抑郁量表筛查我国青少年抑郁的效度和划界分[J]. 杨文辉,熊戈.  中国临床心理学杂志. 2016(06)
[2]青少年抑郁情绪的发展轨迹:界定亚群组及其影响因素[J]. 侯金芹,陈祉妍.  心理学报. 2016(08)
[3]青少年日常情绪调节问卷的编制[J]. 邓欣媚,桑标.  心理与行为研究. 2011(03)
[4]流调中心抑郁量表在我国青少年中的试用[J]. 陈祉妍,杨小冬,李新影.  中国临床心理学杂志. 2009(04)



本文编号：3155232