奖赏决策中自我控制的ERP研究及认知机制探讨

发布时间：2021-05-21 08:25

　　奖赏是指个体能从主观上或者客观上获得积极价值的收益,既包括实物物品,也包括精神体验,它对个体具有较大的诱惑力和激励作用。奖赏决策是指个体由于主客观因素的要求限制,需要在两个或两个以上奖赏之间进行选择的行为过程。在这类决策中,个体经常会面临在两个不同诱惑力和不同价值的奖赏之间进行选择：其中一个奖赏当前看诱惑力较大但长期价值较低,而另一个奖赏当前诱惑力较低但具有较大的长期价值。个体要在这两者之间做出最佳决策需要执行自我控制以抵制当前诱惑,才能最大化长期利益。因此,奖赏决策中的自我控制是指个体在决策过程中,为了拥有更大的利益收获,有意识地抵制能满足直接需要的诱惑,或自愿放弃眼前较小的利益而选择具有长远较大利益目标的行为。拥有良好的自我控制能力是个体心理成熟的表现,它可以预测个体各个方面的积极表现,如更高的学业成绩、更好的社会交往技能、较高的自尊体验以及较好的应对挫折和压力的能力,而且较少有精神方面的疾病或暴饮暴食行为等。由此可见自我控制对个体成长和社会和谐的重要性。因此,众多的哲学家、心理学、教育学研究者都对自我控制进行了探讨与研究,从不同的角度提出了各自有关自我控制的心理机制和加工模型,深... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 文献综述
    1.1 研究的背景及问题提出
        1.1.1 研究背景及意义
        1.1.2 问题提出
    1.2 自我控制研究述评
        1.2.1 自我控制的涵义
        1.2.2 自我控制的心理机制
        1.2.3 自我控制的加工模型
    1.3 自我控制的神经机制
        1.3.1 fMRI研究
        1.3.2 ERP研究
    1.4 奖赏决策的实验材料
    1.5 已有研究的不足和本研究的设想
    1.6 本研究的创新之处
2 实验一
    2.1 研究目的
    2.2 研究方法
        2.2.1 实验设计
        2.2.2 实验材料
        2.2.3 实验被试和实验仪器
        2.2.4 实验程序
    2.3 实验结果
    2.4 讨论
3 实验二
    3.1 研究目的
    3.2 研究方法
        3.2.1 实验设计
        3.2.2 实验材料
        3.2.3 实验被试和实验仪器
        3.2.4 实验程序
    3.3 实验结果
    3.4 讨论
4 实验三(ERP实验)
    4.1 研究目的
    4.2 研究假设
    4.3 研究方法
        4.3.1 实验设计
        4.3.2 实验材料
        4.3.3 实验被试和实验仪器
        4.3.4 实验程序
        4.3.5 电生理学(EEG)记录和分析
    4.4 实验结果
        4.4.1 行为数据结果
        4.4.2 脑电数据结果
    4.5 讨论
5 总的讨论与结论
    5.1 总的讨论
    5.2 结论
6 本研究的不足和未来研究的方向
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]自我控制:内涵及其机制与展望[J]. 李琼,黄希庭.  西南大学学报(社会科学版). 2012(02)
[2]学业延迟满足:延迟满足研究的新领域[J]. 张弘毅,张雷.  许昌学院学报. 2009(04)
[3]35岁幼儿自我延迟满足的发展特点及其中澳跨文化比较[J]. 杨丽珠,王江洋,刘文,Monica Cuskelly,Airong Zhang.  心理学报. 2005(02)
[4]儿童自我控制心理机制的理论述评[J]. 王桂平,陈会昌.  心理科学进展. 2004(06)
[5]朝向目标努力过程中自我控制的机制和策略[J]. 金剑强,郑全全.  人类工效学. 2003(01)
[6]儿童自我延迟满足心理机制的研究综述[J]. 杨丽珠,于松梅.  心理科学. 2002(06)
[7]儿童自我控制研究述评[J]. 陈伟民,桑标.  心理科学进展. 2002(01)



本文编号：3199386