遗忘元认知的研究进展

发布时间：2021-07-22 05:27

　　以往有关元记忆监测判断的研究多考察人们对自己记忆能力的知晓程度,近来研究者们开始关注人们如何知晓自己的遗忘能力。研究多采用学习判断任务,在项目法定向遗忘范式下,让被试预测未来的识记和遗忘情况,并与客观的记忆成绩相比较来考察预测判断的准确性。文章介绍了遗忘判断的相关研究、遗忘判断与识记判断的区别以及遗忘过程中人们的策略控制。未来研究可采用TNT研究范式,拓展研究领域,加深人们对遗忘元认知机制的认识。 

【文章来源】：鲁东大学学报(哲学社会科学版). 2019,36(01)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、遗忘的监测机制
二、有意遗忘的监测机制
三、有意遗忘中的控制机制的研究
四、JOL和JOF的比较
五、问题及展望
    1. 遗忘判断的研究范式
    2. 遗忘判断的产生机制
    3. 遗忘控制过程的研究


【参考文献】：
期刊论文
[1]学习时间分配研究的新进展及展望[J]. 谢瑞波,丁菀,陈海德,李伟健.  心理科学. 2015(01)
[2]有意遗忘研究的新进展[J]. 王恩国,叶枝娟.  心理研究. 2010(06)
[3]情绪性记忆的主动遗忘[J]. 杨文静,张庆林,伍泽莲,贾磊.  心理科学进展. 2010(06)
[4]国外关于测试效应的研究概述[J]. 张锦坤,白学军,杨丽娴.  心理科学进展. 2008(04)
[5]定向遗忘影响FOK的实验研究[J]. 王大伟,闫静,王瑜.  宁波大学学报(教育科学版). 2007(05)



本文编号：3296532