前提整合在传递性推理中对信念偏差的影响
发布时间:2021-08-20 22:09
推理作为一种高级的认知活动,是产生新知识新观点的重要方式,在对思维的研究中占有重要地位。然而在实际推理的过程中,人们并不是一直按照形式逻辑的规则和理论进行推理的。大量关于推理的研究发现,人们很多时候会受到非逻辑因素的影响,表现出非理性继而产生推理偏差。信念偏差便是在推理的过程中由于推理者受信念的影响而使得推理判断发生偏差的认知加工现象。当前对于信念偏差的研究主要集中于范畴三段论推理中。一些研究者对信念偏差的产生与作用机制给予了理论解释并提出了理论模型。但对于信念偏差在传递性推理中的影响目前还没有系统的研究。而且国内对范畴推理的研究主要集中于纸笔测验,仅仅根据正确率来进行研究,对推理的过程检测较少。本研究在以往研究的基础上从前提整合的角度出发,采用结论评估的方式进行考察。并突破了传统的纸笔测验方式,并对推理的正确率和前提编码时间同时进行记录。研究目的为验证传递性推理中信念偏差的存在,并试图通过对推理前提整合难度的控制来检验前提整合对于传递性推理中信念偏差的影响。其中前提难度通过标记性、顺序性和熟悉性来表现。研究共分为三个实验,实验一为2(标记性)×2(有效性)×2(可信性)的混合实验设计...
【文章来源】:曲阜师范大学山东省
【文章页数】:44 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
1.1 传递性推理
1.1.1 概念
1.1.2 传递性推理的模型
1.2 信念及信念偏差
1.2.1 概念解释
1.2.2 关于信念偏差的理论模型
1.3 信念偏差的相关研究
1.4 问题提出
1.4.1 研究目的和意义
1.4.2 研究假设
2 实验一
2.1 前沿
2.2 实验材料的编制
2.3 正式实验
2.3.1 被试
2.3.2 实验材料
2.3.3 实验设计
2.3.4 实验程序
2.4 实验结果与分析
2.4.1 不同条件处理下推理成绩的比较
2.4.2 不同条件处理下前提整合时间的比较
2.5 讨论
3 实验二
3.1 前沿
3.2 被试
3.3 实验材料
3.4 实验设计
3.5 实验程序
3.6 实验结果与分析
3.6.1 不同条件处理下推理成绩的比较
3.6.2 不同条件下前提整合时间的比较
3.7 讨论
4 实验三
4.1 被试
4.2 实验材料
4.3 实验设计
4.4 实验程序
4.5 实验结果与分析
4.5.1 不同条件处理下推理成绩的比较
4.5.2 不同条件下前提整合时间的比较
4.6 讨论
5.总的讨论
5.1 对推理成绩的讨论
5.2 对前提整合的讨论
6 本研究的创新与不足
6.1 本研究的创新
6.2 研究不足
7 结论
参考文献
附录
在校期间的科研成果及发表的学术论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]范畴三段论推理中信念偏差效应的ERP研究[J]. 罗俊龙,邱江,怀章翠,张庆林. 心理科学. 2010(02)
[2]关系推理中信念偏差效应的研究[J]. 姚志强. 心理学探新. 2009(04)
[3]传递性推理的认知与脑机制探讨[J]. 杨娟,邱江,张庆林. 心理科学. 2008(03)
[4]三段论推理中信念偏差效应的研究[J]. 姚志强. 心理科学. 2008(02)
[5]工作记忆成分在传递性推理中的作用[J]. 赵雷,周治金,刘昌. 心理科学. 2006(05)
[6]儿童传递性关系推理的发展及其心理模型[J]. 李红,贾谊峰,张富洪. 西北师大学报(社会科学版). 2004(04)
[7]小学儿童两维空间方位传递性推理能力的发展[J]. 毕鸿燕,方格,翁旭初. 心理学报. 2004(02)
[8]范畴三段论推理中信念偏差效应的实验研究[J]. 王沛,李晶. 心理科学. 2003(06)
[9]个体解决三项系列问题的心理模型[J]. 李红,林崇德. 心理学报. 2001(06)
[10]论儿童的传递性关系推理[J]. 李红. 南京师大学报(社会科学版). 1997(01)
博士论文
[1]传递性推理认知与神经机制研究[D]. 张仲明.西南大学 2009
[2]条件推理双重加工的发展性研究[D]. 高华.南京师范大学 2007
硕士论文
[1]范畴三段论推理格效应与信念偏差效应的眼动研究[D]. 袁雯雯.福建师范大学 2011
[2]范畴三段论推理中信念偏差效应的眼动研究[D]. 张婷婷.南京师范大学 2008
[3]范畴三段论推理中信念偏差效应的发展性研究[D]. 李晶.西北师范大学 2003
本文编号:3354319
【文章来源】:曲阜师范大学山东省
【文章页数】:44 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
1.1 传递性推理
1.1.1 概念
1.1.2 传递性推理的模型
1.2 信念及信念偏差
1.2.1 概念解释
1.2.2 关于信念偏差的理论模型
1.3 信念偏差的相关研究
1.4 问题提出
1.4.1 研究目的和意义
1.4.2 研究假设
2 实验一
2.1 前沿
2.2 实验材料的编制
2.3 正式实验
2.3.1 被试
2.3.2 实验材料
2.3.3 实验设计
2.3.4 实验程序
2.4 实验结果与分析
2.4.1 不同条件处理下推理成绩的比较
2.4.2 不同条件处理下前提整合时间的比较
2.5 讨论
3 实验二
3.1 前沿
3.2 被试
3.3 实验材料
3.4 实验设计
3.5 实验程序
3.6 实验结果与分析
3.6.1 不同条件处理下推理成绩的比较
3.6.2 不同条件下前提整合时间的比较
3.7 讨论
4 实验三
4.1 被试
4.2 实验材料
4.3 实验设计
4.4 实验程序
4.5 实验结果与分析
4.5.1 不同条件处理下推理成绩的比较
4.5.2 不同条件下前提整合时间的比较
4.6 讨论
5.总的讨论
5.1 对推理成绩的讨论
5.2 对前提整合的讨论
6 本研究的创新与不足
6.1 本研究的创新
6.2 研究不足
7 结论
参考文献
附录
在校期间的科研成果及发表的学术论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]范畴三段论推理中信念偏差效应的ERP研究[J]. 罗俊龙,邱江,怀章翠,张庆林. 心理科学. 2010(02)
[2]关系推理中信念偏差效应的研究[J]. 姚志强. 心理学探新. 2009(04)
[3]传递性推理的认知与脑机制探讨[J]. 杨娟,邱江,张庆林. 心理科学. 2008(03)
[4]三段论推理中信念偏差效应的研究[J]. 姚志强. 心理科学. 2008(02)
[5]工作记忆成分在传递性推理中的作用[J]. 赵雷,周治金,刘昌. 心理科学. 2006(05)
[6]儿童传递性关系推理的发展及其心理模型[J]. 李红,贾谊峰,张富洪. 西北师大学报(社会科学版). 2004(04)
[7]小学儿童两维空间方位传递性推理能力的发展[J]. 毕鸿燕,方格,翁旭初. 心理学报. 2004(02)
[8]范畴三段论推理中信念偏差效应的实验研究[J]. 王沛,李晶. 心理科学. 2003(06)
[9]个体解决三项系列问题的心理模型[J]. 李红,林崇德. 心理学报. 2001(06)
[10]论儿童的传递性关系推理[J]. 李红. 南京师大学报(社会科学版). 1997(01)
博士论文
[1]传递性推理认知与神经机制研究[D]. 张仲明.西南大学 2009
[2]条件推理双重加工的发展性研究[D]. 高华.南京师范大学 2007
硕士论文
[1]范畴三段论推理格效应与信念偏差效应的眼动研究[D]. 袁雯雯.福建师范大学 2011
[2]范畴三段论推理中信念偏差效应的眼动研究[D]. 张婷婷.南京师范大学 2008
[3]范畴三段论推理中信念偏差效应的发展性研究[D]. 李晶.西北师范大学 2003
本文编号:3354319
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3354319.html