钦佩感对个体自我完善倾向的影响机制研究

发布时间：2021-08-30 00:39

　　钦佩感是一种由具有超标准的能力或美德的人引发的情绪。这一情绪对个体的动机和行为表现存在着广泛影响。以往研究表明钦佩感有助于促进个体自我完善动机的提升。青年大学生作为社会发展的栋梁,激发他们的钦佩感,促进大学生不断自我完善,对个体、社会乃至国家具有重要意义。钦佩感为何能促进个体自我完善,其中个体内心经历了怎样的心理过程?对他人能力的钦佩感和美德的钦佩感是否对自我完善倾向有不同的影响机制?探究和了解钦佩感如何促进个体自我完善倾向以及其中的作用机制,对于丰富道德情感理论和培养具备美德和更强能力的社会栋梁人才均具有较大的理论价值及现实意义。本研究通过材料启动和回忆启动两种方式,考察了钦佩感对个体自我完善倾向的影响以及其中的作用机制。其中将钦佩感划分为能力钦佩感和美德钦佩感,考察了不同钦佩感影响自我完善动机的不同心理机制。首先,在预实验中编制了钦佩感启动材料;其次,通过材料启动钦佩感的方式,采用实验法和问卷法,在研究一中考察了钦佩感对个体自我完善倾向的影响;在研究二中考察了钦佩感影响个体自我完善倾向中是否存在模仿动机和归属动机的中介作用;在研究三实验一中考察了钦佩感影响个体自我完善倾向中,模仿动... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：125 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
2 文献综述
    2.1 钦佩感
    2.2 钦佩感的相关研究
    2.3 钦佩感与自我完善倾向的关系
3 问题提出
4 研究意义
    4.1 理论意义
    4.2 实践意义
5 研究思路
6 预实验
    6.1 实验目的
    6.2 实验方法
    6.3 实验结果
    6.4 讨论
7 研究一钦佩感对自我完善倾向的作用
    7.1 预实验
    7.2 正式实验
8 研究二钦佩感影响自我完善倾向:模仿动机或归属动机的中介作用
    8.1 预实验
    8.2 正式实验
9 研究三钦佩感影响自我完善倾向:目标可达到性或相关性的调节作用
    9.1 预实验
    9.2 研究三实验一
    9.3 研究三实验二
10 总讨论
    10.1 关于研究设计
    10.2 钦佩感影响自我完善倾向的模型分析
11 研究结论
12 研究不足与展望
    12.1 研究不足
    12.2 研究展望
致谢
参考文献
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]钦佩感:一种见贤思齐的积极情绪[J]. 陈世民,吴宝沛,方杰,孙配贞,高良,熊红星,郑雪.  心理科学进展. 2011(11)
[2]自我提升的利与弊:理论、实证及应用[J]. 刘肖岑,桑标,窦东徽.  心理科学进展. 2011(06)
[3]积极情绪的作用:拓展-建构理论[J]. 高正亮,童辉杰.  中国健康心理学杂志. 2010(02)
[4]社会比较方向及目标可达性对行为水平的影响[J]. 雷丹,赵玉芳,赵守良,胡丽,何雯.  心理与行为研究. 2009(04)
[5]传统文化与社会科学结合之实例:中庸的社会心理学研究[J]. 杨中芳.  中国人民大学学报. 2009(03)
[6]自我提升的研究现状与展望[J]. 董妍,俞国良.  心理科学进展. 2005(02)
[7]社会比较研究的现状与发展趋势[J]. 邢淑芬,俞国良.  心理科学进展. 2005(01)
[8]个体主义—集体主义文化维度透视——中美流行歌曲的跨文化启示[J]. 颜静兰,陈乐.  深圳大学学报(人文社会科学版). 2003(06)

硕士论文
[1]社会比较情境下自恋与亲社会行为的关系研究[D]. 朱云莉.陕西师范大学 2016
[2]大学生关系取向及其对自我提升的影响研究[D]. 张阳阳.华中师范大学 2006



本文编号：3371702