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情绪启动对个体注意偏向的影响:发展角度的探讨

发布时间:2021-09-22 18:12
  日常生活中,个体的认知时常受情绪的影响,且带有情绪色彩的刺激更能引起注意偏向。注意偏向是指个体对特定刺激的高度敏感性并伴随选择性注意,同时对其他刺激的加工排斥。情绪启动是个体对与启动刺激效价相同的靶刺激更敏感,且后续认知加工受先前情绪的影响,继而情绪会影响注意偏向。小学阶段儿童注意有不稳定性,情绪易受外部环境影响,同时关于情绪启动对儿童注意偏向影响的机制尚不清楚。本研究从发展角度考察启动不同的情绪及变动情绪图片的位置对情绪脸孔图偏向的差异,来探讨情绪启动类型及线索位置对学龄儿童注意偏向的影响。实验一以情绪图片和情绪脸孔图为材料,被试为70名某小学三个不同年龄段(8、10、12岁)的学生,实验范式为点探测任务,采用Eyelink 1000眼动仪记录被试的眼动轨迹。结果发现:(1)相对于平静脸孔,儿童对情绪脸孔的首次到达时间短,说明情绪脸孔图能更快捕获注意。(2)积极情绪启动下儿童对笑脸的注视时间长于其他脸孔,且反应时最快,遵循情绪一致性原则;(3)消极情绪启动下,较低年龄段的儿童(8岁、10岁)依旧对笑脸注视地最多,反应时短,表明出现了情绪不一致效应;(4)无启动条件下儿童对情绪性脸孔的... 

【文章来源】:天津师范大学天津市

【文章页数】:48 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

情绪启动对个体注意偏向的影响:发展角度的探讨


图1实验1流程图??

情绪,面孔,反应时


设计重复测量方差分析,其中年龄为被试间变量,情绪类型与脸孔为被试内变??量。易!1除所有被试的错误反应,及反应时小于200ms,大于2000ms的数据。结??果见图2。????S3C??TOC???-??^?"?I:?W-?-??500?f??^?税极馆绪启动??m???消极傾绪自动??^?30C?无忘动??200??100??一.笑脸?悲S平雜「笑脸?utmi静脸?笑腔?悲伤睑?平静脸??S?岁?I?!0岁?125^??图2不同情绪下被试对不同情绪面孔的反应时(ms)??-19?-??

情绪,面孔,到达时间,反应时


在反应时上,脸孔主效应显著,F?(2,?79)?=7.170,?p<.05,???]2=.097,简单效应分析表明,笑脸的反应时显著短于平静脸,;;<.〇5,悲伤脸??的反应时显著短于平静脸,p<.05,B卩8至12岁儿童对情绪性脸孔的反应更快。??启动条件与脸孔的交互作用显著,F?79)?=2.515,?/p<.05,?f=.〇36,进??一步简单效应分析发现,积极情绪启动下被试对笑脸的反应显著快于对悲伤脸??的反应,p<.05,对笑脸反应时显著快于对平静脸的反应,p<.05,S卩8至12岁??儿童在积极情绪启动下对笑脸反应时最短;负性情绪启动下被试对悲伤脸的反??应快于平静脸,p=.〇6,属于边缘显著,对悲伤脸与笑脸的反应差异不显著,P??>.〇5;无启动下被试对笑脸的反应快于平静脸,^<.05,对悲伤脸的反应也快??于平静脸,^<.05,即无启动条件下三个年龄段儿童对笑脸与平静脸反应一样??的快,均快于平静脸。年龄等其他主效应与交互作用均不显著。??5.6.2眼动指标??(1)首次到达时间??700??

【参考文献】:
期刊论文
[1]相貌负面身体自我女性对相貌词的注意偏向:眼动的证据[J]. 寇慧,苏艳华,罗小春,陈红.  心理学报. 2015(10)
[2]情绪场景图片的注意偏向:眼动研究[J]. 王敬欣,贾丽萍,黄培培,白学军.  心理科学. 2014(06)
[3]成人与幼儿面部表情注意偏好的眼动研究[J]. 谷莉,白学军.  心理科学. 2014(01)
[4]阅读研究中的主要眼动指标评述[J]. 闫国利,熊建萍,臧传丽,余莉莉,崔磊,白学军.  心理科学进展. 2013(04)
[5]胖负面身体自我女性对身体信息注意偏向成分的时间进程:一项眼动追踪研究[J]. 高笑,王泉川,陈红,王宝英,赵光.  心理学报. 2012(04)
[6]短影片启动情绪对注意偏向的影响[J]. 朱诗敏,郑希付.  心理科学. 2009(02)
[7]消极身体意象者的注意偏向研究进展[J]. 高笑,陈红.  中国临床心理学杂志. 2006(03)
[8]中国情绪图片系统的编制——在46名中国大学生中的试用[J]. 白露,马慧,黄宇霞,罗跃嘉.  中国心理卫生杂志. 2005(11)
[9]焦虑障碍患者的注意偏向和自我注意特点(综述)[J]. 杨小冬,罗跃嘉.  中国心理卫生杂志. 2005(08)
[10]情绪信息与注意偏向[J]. 彭晓哲,周晓林.  心理科学进展. 2005(04)

博士论文
[1]情绪影响决策内隐认知机制的实验研究[D]. 庄锦英.华东师范大学 2003

硕士论文
[1]诱发性注意偏向对焦虑易感性运动员的影响研究[D]. 刘洁.湖南师范大学 2009



本文编号:3404171

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