从儿童心理学角度看语言与思维的关系

发布时间：2021-10-12 16:37

　　关于语言与思维的关系,许多学者都持有不同的看法。本文主要结合皮亚杰和维果斯基的观点,立足于儿童心理发展的客观规律,具体分析儿童在不同阶段的不同语言发展状况,讨论语言和思维的关系,并分析得出结论——先有思维,后有语言,思维决定语言。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(32)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、思维和语言关系的相关研究
二、从心理学角度看思维与语言关系
三、从儿童心理学角度看思维决定语言
四、结论
    （一）思维在语言之前。
    （二）思维对语言起决定作用。
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会交际中语言和思维关系的探析[J]. 罗娟娟.  新西部(理论版). 2015(16)
[2]心理语言学研究的理论基础[J]. 石林平,张东红.  甘肃高师学报. 2014(03)
[3]从语言相对论的角度谈思维与语言的关系[J]. 胡建敏.  语文建设. 2014(08)



本文编号：3432936