青少年早期同伴依恋与内化问题 ——一项追踪研究
发布时间:2021-10-24 04:24
内化问题是心理学领域的重要课题之一,是一种指向个体心理内部、以情绪或情感的紊乱为特征的问题,在青少年阶段具有高发性和隐蔽性的特点,给个体的心理健康与人际交往带来了严重危害。而同伴是青少年发展的重要背景,同伴关系会影响个体的内化问题。本研究从发展心理学与心理健康的角度,探讨青少年早期同伴依恋与内化问题的特点及发展变化,并进一步考察同伴依恋与内化问题之间的关系模式。本研究对天门市981名初一学生进行连续三次的追踪调查,通过问卷法收集了同伴依恋与内化问题的相关数据,运用交叉滞后面板模型(CLPM)与随机结局交叉滞后面板模型(RI-CLPM)考察了青少年早期同伴依恋与内化问题的动态相互作用关系及其性别差异。结果发现:(1)女性的同伴依恋水平显著高于男性,男性的抑郁水平显著高于女性,抑郁在三年中连续增长,焦虑先增后减。(2)交叉滞后面板模型(CLPM)表明,从T1到T2,同伴依恋与抑郁为相互作用关系,焦虑可以显著预测同伴依恋,从T2到T3,同伴依恋与焦虑为相互作用关系,抑郁可以显著预测同伴依恋;随机截距交叉滞后面板模型(RI-CLPM)仅发现,T2焦虑可以显著预测T3同伴依恋;RI-CLPM的模...
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:45 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 问题提出
2 文献综述
2.1 内化问题
2.1.1 内化问题的概念
2.1.1.1 抑郁
2.1.1.2 焦虑
2.1.2 测量
2.1.3 相关研究
2.2 同伴依恋
2.2.1 概念
2.2.2 测量
2.2.3 相关研究
2.3 同伴依恋与内化问题之间的相关研究
3 研究假设
3.1 青少年早期内化问题的发展特点
3.2 同伴依恋与内化问题的关系
4 研究意义
4.1 理论意义
4.2 现实意义
5 研究方法
5.1 研究对象
5.2 研究工具
5.2.1 青少年父母同伴依恋量表
5.2.2 内化问题
5.2.3 共同方法偏差检验
5.3 研究过程
6 研究结果
6.1 青少年早期同伴依恋和内化问题的特点
6.2 同伴依恋与内化问题之间的相关
6.3 同伴依恋与内化问题之间的相互影响分析
7 讨论
7.1 青少年早期同伴依恋与内化问题的特点
7.2 同伴依恋与内化问题的关系
7.3 本研究的贡献、局限性及对未来研究的展望
8 结论
参考文献
附录
致谢
本文编号:3454568
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:45 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 问题提出
2 文献综述
2.1 内化问题
2.1.1 内化问题的概念
2.1.1.1 抑郁
2.1.1.2 焦虑
2.1.2 测量
2.1.3 相关研究
2.2 同伴依恋
2.2.1 概念
2.2.2 测量
2.2.3 相关研究
2.3 同伴依恋与内化问题之间的相关研究
3 研究假设
3.1 青少年早期内化问题的发展特点
3.2 同伴依恋与内化问题的关系
4 研究意义
4.1 理论意义
4.2 现实意义
5 研究方法
5.1 研究对象
5.2 研究工具
5.2.1 青少年父母同伴依恋量表
5.2.2 内化问题
5.2.3 共同方法偏差检验
5.3 研究过程
6 研究结果
6.1 青少年早期同伴依恋和内化问题的特点
6.2 同伴依恋与内化问题之间的相关
6.3 同伴依恋与内化问题之间的相互影响分析
7 讨论
7.1 青少年早期同伴依恋与内化问题的特点
7.2 同伴依恋与内化问题的关系
7.3 本研究的贡献、局限性及对未来研究的展望
8 结论
参考文献
附录
致谢
本文编号:3454568
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3454568.html