道德温度:身体冷暖与青少年道德决策
发布时间:2021-10-28 12:50
道德决策的情与理之争引发了研究者长久的讨论。双过程模型指出情绪和认知在道德决策中均起到影响作用,功利性道德决策(“冷”道德决策)主要依赖于受控的认知加工过程,而非功利性道德决策(“热”道德决策)依赖直觉的情绪性反应。道德情境的“冷”“热”会影响道德决策的“冷”“热”。研究包括两个实验,旨在揭示“道德温度”这一具身效应的存在及其机制,即青少年身体的冷热与道德决策的“冷”“热”之间具有相互作用。实验一目的是考察青少年进行不同程度“冷”道德决策(以认知而非情绪为主导的功利性道德决策)后,是否影响其身体温度。选取宁波市某完全中学青少年被试105人(平均年龄M=13.81,SD=-1.04;女生45人),依次完成道德决策任务、冷热食品偏好评定任务、道德认同量表三个任务。结果支持了青少年“道德温度”这一具身效应的存在,即进行“冷”道德决策(道德判断和行为倾向两个维度)影响青少年的身体温度,体现出对冷食品的格外偏好。此外,青少年对热食品的偏好水平与其道德认同(外化)和道德认同总分之间存在显著正相关,在控制性别后相关仍然显著,喻示道德认同可能是“道德温度”的一个影响因素。实验二目的是初探青少年“道德温...
【文章来源】:华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:82 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
目录
第一章 文献综述及当前研究
1.1 道德决策
1.2 具身道德
1.2.1 概念及主要研究
1.2.2 为何关注具身道德
1.2.3 为何研究道德温度
1.3 当前研究
第二章 青少年道德决策与身体温度
2.1 问题提出
2.2 方法
2.2.1 实验被试与材料
2.2.2 实验流程
2.3 结果
2.4 讨论
2.5 结论
第三章 青少年道德温度效应机制初探
3.1 问题提出
3.2 方法
3.2.1 实验设计
3.2.2 实验被试与材料
3.2.3 实验流程
3.3 结果
3.4 讨论
3.5 结论
第四章 总讨论
4.1 “道德温度”的双向启动效应
4.2 “道德温度”跨年龄组的普遍性与差异性
4.3 “道德温度”的影响因素:道德认同
第五章 研究总结及展望
5.1 本研究总结论
5.2 本研究局限
5.3 未来研究展望
附录
附录1:冷热启动指导语及图片
附录2:道德两难故事
附录3:冷热食品偏好评定任务
附录4:道德认同量表
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]认知与身体:理论心理学的视角[J]. 叶浩生. 心理学报. 2013(04)
[2]抽象概念表征的具身认知观[J]. 张恩涛,方杰,林文毅,罗俊龙. 心理科学进展. 2013(03)
[3]道德推脱对大学生攻击行为的影响:道德认同的调节作用[J]. 王兴超,杨继平,刘丽,高玲,李霞. 心理发展与教育. 2012(05)
[4]父母元情绪理念、情绪表达与儿童社会能力的关系[J]. 梁宗保,张光珍,陈会昌,张萍. 心理学报. 2012(02)
[5]道德困境之困境——情与理的辩争[J]. 喻丰,彭凯平,韩婷婷,柴方圆,柏阳. 心理科学进展. 2011(11)
[6]道德推脱与大学生学术欺骗行为的关系研究[J]. 杨继平,王兴超,陆丽君,张力维. 心理发展与教育. 2010(04)
[7]具身认知:认知心理学的新取向[J]. 叶浩生. 心理科学进展. 2010(05)
[8]“认知革命”与“第二代认知科学”刍议[J]. 李其维. 心理学报. 2008(12)
本文编号:3462831
【文章来源】:华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:82 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
目录
第一章 文献综述及当前研究
1.1 道德决策
1.2 具身道德
1.2.1 概念及主要研究
1.2.2 为何关注具身道德
1.2.3 为何研究道德温度
1.3 当前研究
第二章 青少年道德决策与身体温度
2.1 问题提出
2.2 方法
2.2.1 实验被试与材料
2.2.2 实验流程
2.3 结果
2.4 讨论
2.5 结论
第三章 青少年道德温度效应机制初探
3.1 问题提出
3.2 方法
3.2.1 实验设计
3.2.2 实验被试与材料
3.2.3 实验流程
3.3 结果
3.4 讨论
3.5 结论
第四章 总讨论
4.1 “道德温度”的双向启动效应
4.2 “道德温度”跨年龄组的普遍性与差异性
4.3 “道德温度”的影响因素:道德认同
第五章 研究总结及展望
5.1 本研究总结论
5.2 本研究局限
5.3 未来研究展望
附录
附录1:冷热启动指导语及图片
附录2:道德两难故事
附录3:冷热食品偏好评定任务
附录4:道德认同量表
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]认知与身体:理论心理学的视角[J]. 叶浩生. 心理学报. 2013(04)
[2]抽象概念表征的具身认知观[J]. 张恩涛,方杰,林文毅,罗俊龙. 心理科学进展. 2013(03)
[3]道德推脱对大学生攻击行为的影响:道德认同的调节作用[J]. 王兴超,杨继平,刘丽,高玲,李霞. 心理发展与教育. 2012(05)
[4]父母元情绪理念、情绪表达与儿童社会能力的关系[J]. 梁宗保,张光珍,陈会昌,张萍. 心理学报. 2012(02)
[5]道德困境之困境——情与理的辩争[J]. 喻丰,彭凯平,韩婷婷,柴方圆,柏阳. 心理科学进展. 2011(11)
[6]道德推脱与大学生学术欺骗行为的关系研究[J]. 杨继平,王兴超,陆丽君,张力维. 心理发展与教育. 2010(04)
[7]具身认知:认知心理学的新取向[J]. 叶浩生. 心理科学进展. 2010(05)
[8]“认知革命”与“第二代认知科学”刍议[J]. 李其维. 心理学报. 2008(12)
本文编号:3462831
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