拒绝敏感性对大学生社交适应不良的影响 ——自尊的部分中介效应与注意偏向现象

发布时间：2022-01-21 17:44

　　本文采用问卷和访谈的方法，以在校大学生为研究对象，依据黄光国的人情与面子理论、Downey教授的拒绝敏感性问卷及相关文献，结合访谈与开放式问卷，运用心理统计和测量的方法编制大学生拒绝敏感性量表，并结合自尊量表和社交焦虑量表为研究工具，了解大学生社交焦虑和人际拒绝敏感情况，考察自尊在拒绝敏感性对大学生社交焦虑的影响过程中的中介作用，并采用点探测实验范式和准实验设计探讨不同拒绝敏感性水平的大学生对接纳类和拒绝类社交词语的注意偏向，借此来探索大学生拒绝敏感性对社交适应不良的深层影响与作用机制，以期能丰富国内拒绝敏感性相关的研究内容，为高校大学生人际和谐主题相关的心理健康辅导工作提供参考依据。研究结果表明：1、大学生拒绝敏感性问卷由情感性需求拒绝敏感性、混合性需求拒绝敏感性和工具性需求敏感性三个维度构成，共17题，累积方差贡献率为49.965%，量表内部一致性系数为0.836，各维度的Cronbacha系数在0.67⁰.83之间。问卷显示了较好的内容效度；在结构效度上，各维度之间中等相关0.333⁰.548，且小于各维度与总问卷之间的相关0.720<... 

【文章来源】：闽南师范大学福建省

【文章页数】：93 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

不同年级拒绝敏感性的均值折线图

各年级学生的社交焦虑水平均值折线图

自尊和拒绝敏感性对社交焦虑的影响路径

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
[1]特质焦虑者对威胁信息注意偏向的实验研究[D]. 邵秀巧.天津师范大学 2008

硕士论文
[1]初中生拒绝敏感性的测量及其发展特点[D]. 秦山云.沈阳师范大学 2011
[2]大学生接纳、人际关系与社交焦虑的关系[D]. 胡巧红.广西师范大学 2011
[3]社交线索对害羞者退缩行为的诱发作用及其注意机制[D]. 王文娟.宁波大学 2011
[4]大学生社交焦虑、自尊与归因方式的关系研究[D]. 陈洁.华东师范大学 2009
[5]高中生情绪智力、应对方式、社会支持和社交焦虑的关系研究[D]. 龙坚力.上海师范大学 2008
[6]拒绝敏感性的相关性研究[D]. 李霞.江西师范大学 2007
[7]小学儿童的心理行为特征、同伴接纳/拒绝与受欺负的关系研究[D]. 蔡春凤.华中师范大学 2006



本文编号：3600693