跨文化心理学研究的科学范式反思

发布时间：2022-01-21 22:54

　　用科学范式来言说文化问题可能面临的质疑有:（1）科学本身就是一种文化范式,科学能不能公正地解释不同的文化属性?（2）文化是比科学更高阶的解释结构,科学能不能言说文化现象?（3）文化中包含了科学不能解释的内容,科学如何应对?面对这些质疑,如果选择放弃科学方法,那么在文化现象的理性解释中将会遭遇更多困难。可能的应对方案是寻求一个统一的参照系,能够据此来衡量各种文化特征。这样的参照系的基础应该是有机体活动的功能性特征和有机体反应机制的适应特征。最后,文章提出:在进化论的范式下,用进化人类学、进化心理学的理论体系来应对跨文化差异与文化同一性的问题,将是这个领域的理论生长点。 

【文章来源】：西南民族大学学报(人文社科版). 2020,41(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、“科学的文化范式”还是“文化的科学范式”
二、跨文化科学研究的“能”与“不能”
三、科学范式与文化解释


【参考文献】：
期刊论文
[1]“图灵测试”、“反转图灵测试”与心智的意义[J]. 蒋柯.  南京师大学报(社会科学版). 2018(04)
[2]非指喻非指:《庄子·齐物论》中的证伪逻辑和认识论[J]. 蒋柯.  西南民族大学学报(人文社科版). 2018(01)
[3]认知神经科学还原论预设的困境与可能的出路[J]. 蒋柯.  苏州大学学报(教育科学版). 2017(02)
[4]心理因果性、排他性论证与非还原物理主义[J]. 王晓阳,王雨程.  哲学研究. 2015(04)
[5]实验民族心理学的理论建构论纲(一)[J]. 蒋柯,张凌雁.  西南民族大学学报(人文社会科学版). 2015(03)
[6]论科学与哲学的关系[J]. 李醒民.  社会科学论坛. 2013(01)
[7]透过归纳问题阅读“解释阶梯”的认识建构功能[J]. 蒋柯.  自然辩证法研究. 2011(05)
[8]操作主义可操作吗?——对操作性定义理论的历史梳理与个案分析[J]. 高剑婷.  云南大学学报(社会科学版). 2010(04)



本文编号：3601108