禅修在不同情绪水平下对顿悟问题解决的影响
发布时间：2022-01-21 23:11
禅修可以调节心绪，可以保持心理的稳定。修习禅定，有助于缓解心理压力，预防和治疗各种心理障碍或疾病，保持和促进人格与心理的健康，因此，在社会压力越来越大，生活节奏越来越快的大环境下，禅修作为一种有效的身心修习方式备受人们推崇。禅修源于佛教，被认为是佛教的一种修行方式，在佛教中有关于顿悟的现象和解释，与西方心理学关于顿悟的研究存在某些共通之处，为探讨两者之间的关联，本研究对其进行了初步的探索。基于原型启发理论，用字谜任务作为实验材料，并结合了“学习-检查-测试”以及“学习-检查-情绪诱发+测试”的实验范式，选取了长期禅修者为实验组，没有过禅修经验者为对照组，对两组在不同情绪水平下顿悟问题解决进行研究。通过实验发现：（1）与没有禅修经验者相比，长期禅修者的情绪在不同情绪图片刺激下能够保持较稳定的水平；（2）积极情绪图片能诱发被试更高的愉悦度与唤醒度，消极情绪图片所诱发的愉悦度与唤醒度均低于积极情绪图片与中性情绪图片；（3）有无禅修在不同情绪水平对整体情绪评价及其愉悦度与唤醒度都具有显著差异，且在整体情绪评价与愉悦度方面的交互作用显著；（4）与没有禅修经验者相比，长期禅修者顿悟问题解决所用反应...
【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：69 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
不同组别与情绪水平对愉悦度的交互分析
注: **p<0.01，***p<0.001。图 4.3 进一步证实了以上结果，无禅修组在积极情绪水平、中性情绪水平与消绪水平下，整体情绪评价呈依次递减的趋势，而禅修组在三种情绪水平下的整体评价也是依次递减，但是递减的趋势相较于无禅修组的缓慢，两者在接近消极情平处相交。组别a:积极情绪 1.03 1 1.03 10.58** d>eb:中性情绪 0.14 1 0.14 2.25c:消极情绪 0.01 1 0.01 0.17情绪水平d: 无禅修组 1.92 2 0.96 12.84*** a>b;a>c;be: 禅修组 0.04 2 0.02 0.25
注: *p<0.05;**p<0.01。由图 4.4 可知，不同情绪水平下禅修组与无禅修组的变化趋势相近，从积极情水平至中性情绪水平与消极情绪水平处依次上升，且无禅修组上升趋势较禅修组快统计变量 平方和 自由度 均方 F 值 多重比较组别a:积极情绪 26.38 1 26.38 3.91b:中性情绪 39.24 1 39.24 3.35c:消极情绪 129.57 1 129.57 9.52** d>e情绪水平d: 无禅修组 104.14 2 52.07 4.69* a<ce: 禅修组 9.13 2 4.56 0.45
【参考文献】：
期刊论文
[1]正念的心理和脑机制[J]. 汪芬,黄宇霞. 心理科学进展. 2011(11)
[2]正念冥想对情绪的调节作用:理论与神经机制[J]. 陈语,赵鑫,黄俊红,陈思佚,周仁来. 心理科学进展. 2011(10)
[3]科学发明创造思维过程中的原型启发效应[J]. 朱丹,罗俊龙,朱海雪,邱江,张庆林. 西南大学学报(社会科学版). 2011(05)
[4]创新思维中原型激活促发顿悟的认知神经机制[J]. 邱江,张庆林. 心理科学进展. 2011(03)
[5]顿悟的原型启发机制的研究[J]. 张庆林,朱海雪,邱江,罗俊龙. 宁波大学学报(教育科学版). 2011(01)
[6]觉知训练对参与者疼痛忍耐度的影响[J]. 王偲偲,刘兴华,罗峥. 中国组织工程研究与临床康复. 2010(46)
[7]正念减压疗法在护士职业倦怠干预中的应用[J]. 庞娇艳,柏涌海,唐晓晨,罗劲. 心理科学进展. 2010(10)
[8]第三代行为治疗的核心概念:心智觉知[J]. 朱婷婷. 医学与哲学(人文社会医学版). 2010(09)
[9]情绪与创造力关系研究的新进展[J]. 邓铸,黄荣. 南京师大学报(社会科学版). 2010(04)
[10]觉知疗法改善肾移植患者情绪困扰:个案研究[J]. 刘兴华,楚玉琴. 中国心理卫生杂志. 2010(05)
博士论文
[1]顿悟过程的原型启发机制[D]. 吴真真.西南大学 2010
[2]顿悟问题解决中原型激活的认知神经机制[D]. 邱江.西南大学 2007
硕士论文
[1]《坛经》的实修思想研究[D]. 左欣.河北大学 2011
[2]正念禅修团体对大学生心理健康的影响[D]. 石贞艳.曲阜师范大学 2011
[3]心智觉知训练对大学生心理健康水平的干预效果[D]. 邓玉琴.首都师范大学 2009
[4]心智觉知对癌症、尿毒症患者心理干预研究初探[D]. 楚玉琴.首都师范大学 2009
[5]猜谜作业中低质量提示信息促发顿悟产生的ERP研究[D]. 马长燕.首都师范大学 2009
[6]禅修对心理咨询师职业耗竭的干预研究[D]. 庄艳.华东师范大学 2008
[7]字谜作业中顿悟的原型激活事件研究[D]. 吴真真.西南大学 2007
[8]禅修与心理咨询师的个人成长[D]. 吕艳敏.华中师范大学 2006
[9]顿悟：是进程监控还是表征转换[D]. 任国防.西南师范大学 2005
[10]有关顿悟问题解决认知机制的实验研究[D]. 邱江.西南师范大学 2004
本文编号：3601133
【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：69 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
不同组别与情绪水平对愉悦度的交互分析
注: **p<0.01，***p<0.001。图 4.3 进一步证实了以上结果，无禅修组在积极情绪水平、中性情绪水平与消绪水平下，整体情绪评价呈依次递减的趋势，而禅修组在三种情绪水平下的整体评价也是依次递减，但是递减的趋势相较于无禅修组的缓慢，两者在接近消极情平处相交。组别a:积极情绪 1.03 1 1.03 10.58** d>eb:中性情绪 0.14 1 0.14 2.25c:消极情绪 0.01 1 0.01 0.17情绪水平d: 无禅修组 1.92 2 0.96 12.84*** a>b;a>c;be: 禅修组 0.04 2 0.02 0.25
注: *p<0.05;**p<0.01。由图 4.4 可知，不同情绪水平下禅修组与无禅修组的变化趋势相近，从积极情水平至中性情绪水平与消极情绪水平处依次上升，且无禅修组上升趋势较禅修组快统计变量 平方和 自由度 均方 F 值 多重比较组别a:积极情绪 26.38 1 26.38 3.91b:中性情绪 39.24 1 39.24 3.35c:消极情绪 129.57 1 129.57 9.52** d>e情绪水平d: 无禅修组 104.14 2 52.07 4.69* a<ce: 禅修组 9.13 2 4.56 0.45
【参考文献】：
期刊论文
[1]正念的心理和脑机制[J]. 汪芬,黄宇霞. 心理科学进展. 2011(11)
[2]正念冥想对情绪的调节作用:理论与神经机制[J]. 陈语,赵鑫,黄俊红,陈思佚,周仁来. 心理科学进展. 2011(10)
[3]科学发明创造思维过程中的原型启发效应[J]. 朱丹,罗俊龙,朱海雪,邱江,张庆林. 西南大学学报(社会科学版). 2011(05)
[4]创新思维中原型激活促发顿悟的认知神经机制[J]. 邱江,张庆林. 心理科学进展. 2011(03)
[5]顿悟的原型启发机制的研究[J]. 张庆林,朱海雪,邱江,罗俊龙. 宁波大学学报(教育科学版). 2011(01)
[6]觉知训练对参与者疼痛忍耐度的影响[J]. 王偲偲,刘兴华,罗峥. 中国组织工程研究与临床康复. 2010(46)
[7]正念减压疗法在护士职业倦怠干预中的应用[J]. 庞娇艳,柏涌海,唐晓晨,罗劲. 心理科学进展. 2010(10)
[8]第三代行为治疗的核心概念:心智觉知[J]. 朱婷婷. 医学与哲学(人文社会医学版). 2010(09)
[9]情绪与创造力关系研究的新进展[J]. 邓铸,黄荣. 南京师大学报(社会科学版). 2010(04)
[10]觉知疗法改善肾移植患者情绪困扰:个案研究[J]. 刘兴华,楚玉琴. 中国心理卫生杂志. 2010(05)
博士论文
[1]顿悟过程的原型启发机制[D]. 吴真真.西南大学 2010
[2]顿悟问题解决中原型激活的认知神经机制[D]. 邱江.西南大学 2007
硕士论文
[1]《坛经》的实修思想研究[D]. 左欣.河北大学 2011
[2]正念禅修团体对大学生心理健康的影响[D]. 石贞艳.曲阜师范大学 2011
[3]心智觉知训练对大学生心理健康水平的干预效果[D]. 邓玉琴.首都师范大学 2009
[4]心智觉知对癌症、尿毒症患者心理干预研究初探[D]. 楚玉琴.首都师范大学 2009
[5]猜谜作业中低质量提示信息促发顿悟产生的ERP研究[D]. 马长燕.首都师范大学 2009
[6]禅修对心理咨询师职业耗竭的干预研究[D]. 庄艳.华东师范大学 2008
[7]字谜作业中顿悟的原型激活事件研究[D]. 吴真真.西南大学 2007
[8]禅修与心理咨询师的个人成长[D]. 吕艳敏.华中师范大学 2006
[9]顿悟：是进程监控还是表征转换[D]. 任国防.西南师范大学 2005
[10]有关顿悟问题解决认知机制的实验研究[D]. 邱江.西南师范大学 2004
本文编号：3601133
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