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远期恐惧记忆再巩固更新机制的线索选择性特点

发布时间:2022-01-22 08:37
  已有动物和人类研究均表明,通过记忆的再巩固更新机制能有效削弱新形成的条件性恐惧记忆(1天),并且存在线索选择性特点。然而创伤后应激障碍(PTSD)往往在形成相当一段时间后才能得到治疗,且现实生活中人们通常一次习得对多个线索的恐惧。因此找到针对多线索创伤记忆的有效治疗方法显得尤为重要。目前未有人研究远期恐惧记忆的再巩固更新机制是否存在线索选择性特点。为探究远期恐惧记忆(>7天)的再巩固更新机制是否同样存在线索选择性特点,本研究采用被试内实验设计,以皮肤电作为恐惧反应指标,多个线索作为条件刺激进行恐惧习得,习得14天后给被试单独呈现一个线索进行恐惧记忆提取,10分钟后进行消退训练,24小时后对不同线索进行自发恢复测试。结果显示:未提取线索的自发恢复程度显著高于提取线索。说明远期记忆(14天)的再巩固更新机制同样存在线索选择性特点,并确认了提取消退作为一种行为手段对远期恐惧记忆再巩固进行干预的有效性,对临床干预具有一定指导意义。 

【文章来源】:心理学报. 2019,51(03)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】:8 页

【部分图文】:

远期恐惧记忆再巩固更新机制的线索选择性特点


远期恐惧记忆再巩固实验的刺激材料

示意图,示意图,实验阶段,事后检验


第3期胡静初等:远期恐惧记忆再巩固更新机制的线索选择性特点319图3实验刺激呈现示意图本实验的数据均使用SPSS17.0进行统计分析。分别对各个阶段(恐惧学习阶段,恐惧消退阶段,恐惧自发恢复阶段)的皮肤电进行刺激类型(CSa+,CSb+,CS)×阶段(早期,晚期)的重复方差测量分析,并采用Bonferroni法进行事后检验或配对样本t检验对不同阶段的不同刺激类型的差异进行比较。3实验结果3.1习得阶段以刺激类型(CSa+,CSb+,CS)和实验阶段(习得早期:习得阶段前4个试次;习得晚期:习得阶段后4个试次)为被试内因素做重复测量方差分析,结果显示:刺激类型的主效应显著,F(2,56)=9.79,p<0.001,η2p=0.26;实验阶段的主效应显著,F(1,28)=18.70,p<0.001,η2p=0.40;刺激类型和实验阶段的交互作用显著,F(2,56)=3.89,p<0.05,η2p=0.12。采用Bonferroni法进行事后检验发现CSa+,CSb+,CS在习得早期均不存在显著差异(p=1.00,p=0.45,p=0.37),而到了习得晚期,CSa+与CS,CSb+与CS出现了显著差异(p<0.001,p<0.01),而CSa+与CSb+仍然不存在显著差异(p=0.30)。分别对习得晚期的皮电均值进行刺激类型(CSa+,CS)与(CSb+,CS)的配对样本t检验,结果发现在恐惧习得晚期被试对CSa+,CSb+的皮肤电反应均显著高于CS[CSa+,t(28)=6.07,p<0.001,Cohen’sd=1.25;CSb+,t(28)=3.95,p<0.001,Cohen’sd=0.83],而对CSa+和CSb+的皮肤电反应却不存在显著差异,t(28)=1.70,p=0.10,Cohen’sd=0.32。总体来看,在习得的早期阶段,被试对CSa+,CSb+与CS的差异并不显著,意味着被试在习得早期对三种刺激类型的恐惧程度一致,但随着实验阶段进行到习得晚期,被试对CSa+,CSb+的反应显著的高于了CS,而对CSa+和CSb+的差异仍然不显著。这意味着随着实验的进行,被试在习得晚

变化图,反应值,实验阶段,自发恢复


Cohen’sd=1.25;CSb+,t(28)=3.95,p<0.001,Cohen’sd=0.83],而对CSa+和CSb+的皮肤电反应却不存在显著差异,t(28)=1.70,p=0.10,Cohen’sd=0.32。总体来看,在习得的早期阶段,被试对CSa+,CSb+与CS的差异并不显著,意味着被试在习得早期对三种刺激类型的恐惧程度一致,但随着实验阶段进行到习得晚期,被试对CSa+,CSb+的反应显著的高于了CS,而对CSa+和CSb+的差异仍然不显著。这意味着随着实验的进行,被试在习得晚期对CSa+和CSb+产生了显著高于CS的恐惧,并且对CSa+和CSb+的恐惧程度仍然趋向一致(如图4、图5所示)。图4各阶段不同刺激类型的皮电反应值变化图5各阶段不同刺激类型的皮电反应均值注:习得阶段(Acquisition)为习得后半段均值(后5个试次的均值);消退(Extinction)为消退最后一个试次均值,自发恢复(Recovery)为自发恢复第一个试次均值。3.2消退阶段以刺激类型(CSa+,CSb+,CS)和实验阶段(消退早期:消退阶段前4个试次;消退晚期:消退阶段后4个试次)为被试内因素做重复测量方差分析,结果显示:刺激类型的主效应显著,F(2,56)=6.50,p<0.01,η2p=0.19;实验阶段主效应显著,F(1,28)=25.56,p<0.001,η2p=0.48;刺激类型与实验阶段的ActaPsychologicaSinica


本文编号:3601880

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