新冠肺炎疫情下心理支持辅导模型研究
发布时间:2022-04-27 22:19
新型冠状病毒肺炎疫情是重大的公共卫生安全突发事件,对民众的冲击直接、切近、现实、强烈。这种影响具有卷入度高、持续时间长、覆盖面广、不确定性高等特点,很容易导致公众出现一系列心理问题。尽管世界卫生组织在2005年就提出了心理急救手册(PFA),但是一直以来缺乏基于中国本土文化特色的心理支持辅导模型。本研究根据此次新型冠状病毒肺炎疫情的心理支持辅导咨询实践,提炼出了具有中国本土文化特色的心理支持辅导模型。该模型包括咨询准备、咨询关系巩固与提升、探索与评估、定向主要问题、混乱与领悟、加强与结束6个阶段。该模型在2020年"战疫"心理援助中也获得了实践检验,对新型冠状病毒肺炎疫情下个人情绪、社会心理稳定发挥了积极作用,在维护民众心理健康方面体现了重大价值。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 COVID-19疫情下心理支持辅导模型的必要性
2 COVID-19疫情下心理支持辅导模型
2.1 咨询准备阶段
2.1.1 知情同意
2.1.2 心态准备
2.1.3 相关资料准备
2.2 咨询关系巩固阶段
2.3 探索与评估阶段
2.3.1 两探索一评估
2.3.2 两排除一确认
2.3.3 一明确
2.4 定向主要问题阶段
2.5 支持与领悟阶段
2.5.1 给受援者提供心理支持
2.5.2 共同理解混乱
2.5.3 重新发现资源
2.5.4 促进领悟与改变
2.6 加强与结束阶段
3 COVID-19疫情下心理支持辅导模型的实践检验与改进
【参考文献】:
期刊论文
[1]从中小学心理咨询热线看儿童青少年心理问题的特点[J]. 徐儿. 中小学心理健康教育. 2019(22)
[2]突发公共事件现场心理危机干预策略初探[J]. 西英俊,石扩,姚怡明,陈润森,何玉羊,贾炽华,祁双翼,马辛. 中华健康管理学杂志. 2019(02)
[3]支持性心理治疗的应用原则及临床应用研究[J]. 甘灵杰,甘翰钊. 湘潮(下半月). 2016(01)
[4]心理热线在汶川地震后心理干预中的应用与思考[J]. 卢勤. 中国健康心理学杂志. 2009(12)
[5]合理情绪疗法及其应用研究[J]. 王铁梅,于秋波. 佳木斯大学社会科学学报. 2007(02)
[6]热线心理咨询的操作思考与规律探究[J]. 曾乃卓. 闽江学院学报. 2006(06)
[7]突发公共卫生事件中心理咨询热线的应用分析[J]. 杨军,徐晓莉,张洪江,高文斌,陈祉妍. 中国健康教育. 2004(11)
[8]心理咨询热线在SARS隔离观察病房工作中的作用[J]. 杨小柳,张倩,何晓冰. 护理管理杂志. 2003(05)
本文编号:3649259
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 COVID-19疫情下心理支持辅导模型的必要性
2 COVID-19疫情下心理支持辅导模型
2.1 咨询准备阶段
2.1.1 知情同意
2.1.2 心态准备
2.1.3 相关资料准备
2.2 咨询关系巩固阶段
2.3 探索与评估阶段
2.3.1 两探索一评估
2.3.2 两排除一确认
2.3.3 一明确
2.4 定向主要问题阶段
2.5 支持与领悟阶段
2.5.1 给受援者提供心理支持
2.5.2 共同理解混乱
2.5.3 重新发现资源
2.5.4 促进领悟与改变
2.6 加强与结束阶段
3 COVID-19疫情下心理支持辅导模型的实践检验与改进
【参考文献】:
期刊论文
[1]从中小学心理咨询热线看儿童青少年心理问题的特点[J]. 徐儿. 中小学心理健康教育. 2019(22)
[2]突发公共事件现场心理危机干预策略初探[J]. 西英俊,石扩,姚怡明,陈润森,何玉羊,贾炽华,祁双翼,马辛. 中华健康管理学杂志. 2019(02)
[3]支持性心理治疗的应用原则及临床应用研究[J]. 甘灵杰,甘翰钊. 湘潮(下半月). 2016(01)
[4]心理热线在汶川地震后心理干预中的应用与思考[J]. 卢勤. 中国健康心理学杂志. 2009(12)
[5]合理情绪疗法及其应用研究[J]. 王铁梅,于秋波. 佳木斯大学社会科学学报. 2007(02)
[6]热线心理咨询的操作思考与规律探究[J]. 曾乃卓. 闽江学院学报. 2006(06)
[7]突发公共卫生事件中心理咨询热线的应用分析[J]. 杨军,徐晓莉,张洪江,高文斌,陈祉妍. 中国健康教育. 2004(11)
[8]心理咨询热线在SARS隔离观察病房工作中的作用[J]. 杨小柳,张倩,何晓冰. 护理管理杂志. 2003(05)
本文编号:3649259
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3649259.html