主观社会阶层对青少年得失框架下风险决策的影响 ————以生命史策略为中介

发布时间：2023-04-02 19:48

　　风险决策一直是心理学领域的研究热门,个体差异、情感、人格、框架效应等对风险决策行为的影响逐渐进入研究者讨论范围,许多理论也相继产生,但每项研究的结论都不同。青少年作为备受关注的一类人群,也成为风险决策领域广泛关注的对象,对青少年人群在得失框架下的风险决策行为及影响因素,前人也进行了一系列研究,然而,关于不同社会阶层青少年风险决策行为相关研究很少,社会阶层、生命史策略对青少年得失框架下风险决策行为的影响的相关研究不充足。因此研究采用心理学实验的方法,旨在探讨不同社会阶层的青少年在获得和损失两种框架下对风险决策行为的影响。实验1选取有效被试210人,受试者依次完成主观社会阶层问卷和得失框架下的风险决策任务,探讨主观社会阶层在得失框架下对青少年风险决策行为的影响;实验2选取有效被试170人,通过完成生命史策略问卷和得或失框架下的风险决策任务,探讨生命史策略在得失框架下对青少年风险决策行为的影响;实验3选取有效被试100名,启动高低主观社会阶层,并完成生命史问卷,完成得或失框架下的风险决策任务,探讨主观社会阶层、生命史策略对青少年得失框架下风险决策的影响,建立一个有中介的调节模型。通过实验数据...

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
摘要
Abstract
引言
第1章 文献综述
    1.1 风险决策
        1.1.1 风险决策的概述
        1.1.2 青少年风险决策的相关研究
    1.2 风险决策中的框架效应
        1.2.1 风险决策中的框架效应概述
        1.2.2 框架效应和青少年风险决策的相关研究
    1.3 主观社会阶层
        1.3.1 社会阶层的概述
        1.3.2 社会阶层与风险决策行为的相关研究
    1.4 生命史策略
        1.4.1 生命史策略的概述
        1.4.2 生命史策略与风险决策的相关研究
第2章 问题提出
    2.1 问题提出
    2.2 理论假设
    2.3 研究意义
        2.3.1 理论意义
        2.3.2 实践意义
    2.4 研究创新
第3章 实验1 主观社会阶层对青少年得失框架下风险决策的影响
    3.1 实验目的
    3.2 实验方法
        3.2.1 实验对象
        3.2.2 实验设计
        3.2.3 实验工具
        3.2.4 实验程序
    3.3 数据处理
    3.4 实验结果及分析
    3.5 讨论
第4章 实验2 生命史策略对青少年得失框架下风险决策的影响
    4.1 实验目的
    4.2 实验方法
        4.2.1 实验对象
        4.2.2 实验设计
        4.2.3 实验工具
        4.2.4 实验程序
    4.3 数据处理
    4.4 实验结果及分析
    4.5 讨论
第5章 实验3 主观社会阶层对青少年得失框架下风险决策的影响：生命史策略为中介
    5.1 实验目的
    5.2 实验方法
        5.2.1 实验对象
        5.2.2 实验设计
        5.2.3 实验工具
        5.2.4 实验程序
    5.3 数据处理
    5.4 实验结果及分析
        5.4.1 主观社会阶层的操纵检验
        5.4.2 主观社会阶层和风险框架在青少年风险决策行为上的独立样本t检验
        5.4.3 主观社会阶层对青少年得失框架下风险决策的影响：生命史策略为中介
    5.5 讨论
第6章 讨论
    6.1 主观社会阶层对青少年得失框架下的风险决策的影响
    6.2 生命史策略对青少年得失框架下的风险决策行为的影响
    6.3 主观社会阶层对青少年得失框架下的风险决策行为的影响：生命史策略为中介
    6.4 研究不足与未来展望
结论
参考文献
附录A
附录B
附录C
附录D
附录E
作者简历



本文编号：3779837