大学生情绪调节自我效能感与自我控制能力的关系
发布时间:2023-05-11 04:19
为了解大学生自我控制能力与情绪调节自我效能感、情绪调节策略的关系,采用自我控制量表(SCS)、情绪调节自我效能感量表(RES)及情绪调节策略问卷(ERQ)对404名大学生进行调查,结果发现,大学生自我控制能力与情绪调节自我效能感、情绪调节策略相关显著,情绪调节自我效能感及情绪调节策略对大学生自我控制能力都有显著的正向预测作用,在中介效应分析中发现,认知重评与表达抑制在情绪调节自我效能感对自我控制能力的影响中发挥多重中介作用。这说明情绪调节自我效能感既能直接影响自我控制能力,也通过影响多种情绪调节策略而间接影响自我控制能力。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、引言
二、研究方法
(一)研究对象
(二)研究工具
1.情绪调节自我效能感量表(Regulatory Emotional Self-efficacy Scale,RES)
2.情绪调节策略问卷(Emotion Regulation Questionnaire,ERQ)
3.自我控制量表(Self-Control Scale,SCS)
(三)程序及数据处理
三、研究结果
(一)变量间的相关分析
(二)情绪调节自我效能感、情绪调节策略对自我控制的回归分析
(三)情绪调节策略的中介效应检验
四、讨论
五、结论
本文编号:3814146
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、引言
二、研究方法
(一)研究对象
(二)研究工具
1.情绪调节自我效能感量表(Regulatory Emotional Self-efficacy Scale,RES)
2.情绪调节策略问卷(Emotion Regulation Questionnaire,ERQ)
3.自我控制量表(Self-Control Scale,SCS)
(三)程序及数据处理
三、研究结果
(一)变量间的相关分析
(二)情绪调节自我效能感、情绪调节策略对自我控制的回归分析
(三)情绪调节策略的中介效应检验
四、讨论
五、结论
本文编号:3814146
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