高职高专院校心理拓展训练教学模式初步研究

发布时间：2023-05-22 05:22

　　随着社会经济的不断发展,教育体制也在不断更新变革,为此高职高专院校针对心理拓展训练教学模式展开新的研究。本文主要从高职高专院校心理拓展训练的起源、意义入手,再结合心理拓展训练的特点,进行归纳与总结,以此来建立科学合理的教学模式。

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【文章目录】：
1 高职高专院校心理拓展训练的起源以及内在意义
2 高职高专院校心理拓展训练对学生心理健康的影响
    2.1 挖掘学生内在潜力
    2.2 增强学生的社会适应能力
    2.3 增强学生激进心
3 高职高专院校心理拓展训练教学模式
    3.1 模拟真实环境进行情景设定
    3.2 着重注意团队协作与学生个性发展
    3.3 建立以学生为主体的教学模式
4 结束语



本文编号：3822086