地方应用型高校本科生导师制体系的建立——以韩山师范学院心理学专业为例

发布时间：2023-10-30 18:38

　　文章以韩山师范学院心理学专业为例,首先对地方应用型高校本科生导师制体系的建立进行了概述,然后运用问卷星在线发放问卷的形式进行数据收集,最后通过对结论的探讨,提出了地方应用型高校本科生导师制实行的建议,包括提高知名度与师生了解程度、建立合理的监督机制、建立激励和考评机制。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、地方应用型高校本科生导师制体系的建立
    （一）地方应用型高校实行本科生导师制的背景
    （二）心理学专业本科生导师制体系的建立
        1. 学生与导师双向选择的流程。
        2. 导师制团队的指导对象、类型与内容。
二、研究方法
    （一）调查工具与对象
    （二）统计方法
三、研究结果
    （一）心理学专业实施本科生导师制后的直接效益
    （二）教师指导及学生学习的基本情况
    （三）实行导师制的间接效益
四、讨论
    （一）实行现状
    （二）影响实行效果因素
五、地方应用型高校本科生导师制实施的建议
    （一）提高知名度与师生了解程度
    （二）建立合理的监督机制
    （三）建立激励和考评机制
六、结语



本文编号：3858982