社会心理服务视域下流动儿童教育治理路径研究

发布时间：2023-11-24 23:17

　　随着流动儿童数量的逐年增多,其教育和心理健康方面的问题日益凸显,在教育层面集中在入学难、受教育过程和家庭教育质量等方面,在心理健康层面表现在社会适应性较差、孤独感程度较高等方面。因此,在流动儿童教育的治理方面,国家可借助社会心理服务体系,改善户籍和财政制度;教育者可培养流动儿童的积极社会心理品质;家长要提升受教育水平。

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【文章目录】：
一、国内流动儿童研究梳理
二、流动儿童心理健康状况研究
三、流动儿童教育治理的社会视角和心理策略
    (一) 调整户籍和财政管理制度, 保障教育资源配置公平
    (二) 积极培育社会心理品质, 提升流动儿童的社会适应性
    (三) 不断提升父母受教育水平, 采用民主科学的教养方式
    (四) 促进公众觉知, 鼓励获取心理服务



本文编号：3866793