青少年归因风格、心理弹性与主观幸福感的关系研究
发布时间:2024-04-14 02:44
青少年作为个体发展的重要阶段,他们心理健康状况不容忽视。在面对巨大的升学压力下,他们心理弹性和主观幸福感水平如何,心理弹性如何发挥维护青少年心理健康的作用。本研究采用青少年心理弹性量表(RSCA)、对维度-多归因果因量表(MMCS)、总体幸福感量表(GWB),对安徽省四所中学796名中学生进行调查,通过分析研究发现青少年心理弹性总体处于中等偏上水平;归因风格在年级、性别上存在显著差异;主观幸福感在年级、是否独生子女上均有显著差异。青少年心理弹性、归因风格、主观幸福感之间存在显著相关。心理弹性在归因风格与主观幸福感间起中介作用。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 引言
2 研究过程与方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.2.1 青少年心理弹性量表
2.2.2 归因风格量表
2.2.3 总体幸福感量表
3 结果
3.1 主要变量的描述性统计结果
3.2 心理弹性在归因风格与主观幸福感间的中介效应
3.2.1 个人力在归因风格与主观幸福感间的中介效应
3.2.2 支持力在归因风格与主观幸福感间的中介效应
4 讨论
4.1 心理弹性、归因风格与主观幸福感的相关
4.2 心理弹性在归因风格与主观幸福感间的中介作用
4.3 研究不足与展望
5 结论
本文编号:3953999
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 引言
2 研究过程与方法
2.1 研究对象
2.2 研究工具
2.2.1 青少年心理弹性量表
2.2.2 归因风格量表
2.2.3 总体幸福感量表
3 结果
3.1 主要变量的描述性统计结果
3.2 心理弹性在归因风格与主观幸福感间的中介效应
3.2.1 个人力在归因风格与主观幸福感间的中介效应
3.2.2 支持力在归因风格与主观幸福感间的中介效应
4 讨论
4.1 心理弹性、归因风格与主观幸福感的相关
4.2 心理弹性在归因风格与主观幸福感间的中介作用
4.3 研究不足与展望
5 结论
本文编号:3953999
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