情景交际教学法在高校心理学课堂教学中的运用初探

发布时间：2024-05-17 02:44

　　社会的进一步发展,促使现阶段我国教育事业改革脚步不断加快,此种背景下,各个层次与阶段的教师都在不断完善教学方法以及教学理念,希望可以通过适当的转变,提升教学质量与效率。但是就目前我国高校教学基本情况而言,仍然存在很多问题,其中最为明显的一点便是教学方法陈旧,课程结构单一。这在一定程度上限制了教学质量。因此,需立足于高校心理学课堂教学现状,将情景交际教学法与传统高校心理学教学方式相结合,探讨情景交际法在高校心理学教学课堂中的具体应用,希望对构建高校学生良好心理环境有所帮助。

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【文章目录】：
1 目前高校心理学课堂教学现状
    1.1 教学方式僵化
    1.2 教育思想落后
    1.3 课堂氛围沉闷
2 情景交际教学法介绍
    2.1 情景交际教学法的介绍
    2.2 运用情景交际教学法的意义
3 情景交际教学法在高校心理学课堂教学中的具体应用
    3.1 运用思维情景交际教学法
    3.2 运用实物情景教学法
    3.3 运用环境情景交际教学法
    3.4 运用换位情景交际教学法
    3.5 运用绘图情景交际教学法
结论



本文编号：3975264