动作记忆SPT效应三要素间相互作用整合机制

发布时间：2017-06-10 08:13

  本文关键词：动作记忆SPT效应三要素间相互作用整合机制，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：情景整合理论提出操作带来的整合加工是动作记忆SPT效应产生的关键,同时有研究者提出人、项目、环境是整合加工过程必不可缺的要素。情景整合理论对动作记忆的整合加工机制的解释还不够深入细致。本研究欲在情景整合理论的基础上,通过两个实验探究操作对人与项目及项目与环境间整合的影响,进一步深入探究动作记忆的整合加工机制。实验一采用2被试专业(汽车专业学生、法律专业学生)×2材料专业类型(汽车专业专有动名词、法律专业专有动名词)×2编码方式(SPT、VT)混合实验设计,其中专业和编码方式为被试间变量,材料专业类型为被试内变量。通过对被试的自由回忆成绩和再认成绩进行简单的统计分析,将被试与材料两个变量合并为新的变量——人与项目整合程度,并将其划分为整合程度好与差两个水平,将各专业学生对本专业材料的回忆成绩合并为整合程度好组,对非本专业材料的回忆成绩合并为整合程度差组,进行2整合程度(好、差)×2编码方式(SPT、VT)双因素方差分析,研究结果表明相较于语词编码条件,操作编码条件下人与项目整合程度好组被试的记忆成绩提高更显著,获得更大的SPT效应,这证明操作能够促进人与项目间的整合。实验二采用2项目——环境整合程度(好、差)×2编码方式(SPT、VT)混合设计,其中编码方式为被试间变量,整合程度为被试内变量,探究操作对项目与环境间整合的影响。研究结果表明,项目与环境整合程度好的材料在操作编码条件下的记忆成绩有更大幅度的提升,操作能够促进项目与环境间的整合。研究结果证实了本文的假设,即操作能够促进人与项目及项目与环境间的整合,同时也验证了操作带来的整合是产生SPT优势效应的关键。文章最后提出三要素间相互作用整合机制的构想:操作能够促进人、项目、环境间的整合加工,从而加深记忆痕迹,三者之间的相互整合是产生SPT优势效应的关键。
【关键词】：动作记忆 SPT 效应 相互作用 整合机制
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B842.3
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 文献综述与问题提出9-23
• 1.1 文献综述9-21
• 1.1.1 动作记忆的概念9-10
• 1.1.2 动作记忆的研究范式10-11
• 1.1.3 被试操作任务条件下的记忆特点11-12
• 1.1.4 动作记忆SPT效应的整合机制12-13
• 1.1.5 整合加工机制的三要素13-18
• 1.1.6 动作记忆整合加工机制的扩充18-21
• 1.2 问题提出21-23
• 第二章 实验研究23-36
• 2.1 实验一操作对人与项目间整合的影响23-31
• 2.1.1 实验目的23
• 2.1.2 方法23-25
• 2.1.3 结果分析25-29
• 2.1.4 讨论29-31
• 2.2 实验二操作对项目与环境间整合的影响31-36
• 2.2.1 实验目的31
• 2.2.2 方法31-33
• 2.2.3 结果分析33-35
• 2.2.4 讨论35-36
• 第三章 总讨论36-40
• 3.1 操作促进人与项目间的整合36-37
• 3.2 操作促进项目与环境间的整合37-38
• 3.3 三要素相互作用整合机制的构想38-40
• 第四章 研究总结40-42
• 4.1 研究结论40
• 4.2 研究创新40
• 4.3 研究不足与进一步研究之处40-42
• 参考文献42-47
• 致谢47

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本文编号：437836