中国大学生自尊变迁的横断历史研究:1993～2013

发布时间：2017-06-29 06:06

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【摘要】：本研究对1993年至2013年间83项采用Rosenberg自尊量表测量中国大学生自尊的研究进行横断历史元分析,考察我国大学生(被试为48384人)的自尊水平在这20年间的变化趋势。结果表明:(1)近20年,我国大学生的自尊水平呈下降趋势,相比于1993年,在2013年我国大学生的自尊下降0.89个标准差;(2)男、女大学生的自尊均呈下降趋势,且自尊的变化趋势性别差异不显著;(3)我国大学生自尊的变迁不存在生源差异,城镇与乡村大学生的自尊均随年代呈下降趋势。
【作者单位】： 东北师范大学教育学部心理学院;
【关键词】： 自尊 大学生 横断历史研究 元分析
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划重点项目(ZZ1107)资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自尊是个体对自我价值的评判、对自我能力的感知以及对整体自我的接纳(Rosenberg,1965),隶属于自我概念系统中的评价成分(Baumeister,Smart,Boden,1996)。研究发现,自尊与个体的主观幸福感密切相关(孔风等,2012;严标宾,郑雪,2006)。高自尊者生活满意度高(MyersDiener,1995),

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