中学生的职业成熟度测评及发展对策

发布时间：2017-07-08 04:05

  本文关键词：中学生的职业成熟度测评及发展对策

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【摘要】：职业生涯伴随人的一生,在不同的教育阶段,完成相应的职业发展任务的程度即我们说的职业成熟度。中学生职业成熟度的调查及分析,有助于我们了解其职业发展现状和水平,进而提出具体而有针对性的职业教育对策,进一步提高我国中学生的职业成熟度。论文的第一部分依据已有的职业成熟度研究成果等提出问题和研究思路。第二部分则通过问卷施测了解中学生的职业成熟度水平以及与之相关的影响因素。第三部分对影响职业成熟的主要原因进行分析。第四部分制定出针对性和切实可行的生涯活动课程设计和教育建议。第五部分对论文做出总结,归纳不足和创新之处。研究成果：1.中学生职业成熟度整体表现中等。2.中学生职业成熟度不存在性别差异,在家庭结构、家庭经济水平上也不存在显著差异；年级差异显著,且并不随着年级的增高而增高。3.中学生职业成熟度在是否有职业榜样上有显著差异,有职业榜样的职业成熟度总分高于没有职业榜样的学生。4.中学生职业成熟度与工作技能正相关。5.母亲参与、父亲参与和中学生职业成熟度显著正相关。6.根据调查分析结果,设计了提高中学生职业成熟度的生涯辅导方案。7.根据影响中学生职业成熟度的原因分析,提出了针对性的教育建议。
【关键词】：职业生涯教育 生涯团体辅导 职业成熟度
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第一章 问题的提出和研究设计10-18
• 1.1 研究意义10-11
• 1.2 研究现状11-15
• 1.2.1 职业成熟度的定义11-13
• 1.2.2 职业成熟度的特点13
• 1.2.3 影响中学生职业成熟度的因素13-15
• 1.3 已有研究存在的问题15-16
• 1.4 研究思路16-18
• 1.4.1 研究目的16
• 1.4.2 研究内容16
• 1.4.3 研究方法16-18
• 第二章 中学生职业成熟度现状调查结果18-20
• 2.1 中学生职业成熟度的概况18-19
• 2.2 中学生有无职业榜样对其职业成熟度的影响19-20
• 2.3 中学生工作相关技能对其职业成熟度的影响20
• 2.4 父亲参与、母亲参与对中学生职业成熟度的影响20
• 第三章 分析影响中学生职业成熟度的主要原因20-22
• 3.1 中学生职业成熟度发展状况反应的问题20-21
• 3.2 职业榜样对中学生职业成熟度的影响21-22
• 3.3 工作相关技能对中学生职业成熟度的影响22
• 3.4 父母参与对中学生职业成熟度的影响分析22
• 第四章 提升中学生职业成熟度的针对性对策22-33
• 4.1 团体辅导干预方案设计22-31
• 4.1.1 干预方案设计思路22-23
• 4.1.2 干预方案内容设计23-31
• 4.2 教育建议31
• 4.2.1 优化学校职业成熟度课程31
• 4.3 树立中学生的职业榜样教育31-32
• 4.4 加强中学生工作相关技能的培养32-33
• 4.5 发挥父母角色的生涯教育作用33
• 第五章 总结33-35
• 5.1 结论33
• 5.2 创新之处33-34
• 5.3 不足之处和未来研究方向34-35
• 参考文献35-43
• 附录1：中学生职业生涯相关问卷调查43-45
• 致谢45

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本文编号：532924