注意相关认知错误量表的中文版修订

发布时间：2017-07-14 06:27

  本文关键词：注意相关认知错误量表的中文版修订

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【摘要】：目的:在大学生群体中引入注意相关认知错误量表,探讨该量表在中国文化背景下的因素结构,并检验其信效度。方法:在大学生群体中发放问卷1100份,回收有效问卷964份,另用无聊倾向量表、正念注意觉知量表和心智游移问卷作为效标,3周后随机抽取117名学生进行重测。结果:探索性因素分析表明,抽取2个因素最为合适,特征根为4.808和1.004,累积方差贡献率为52.836%。验证性因素分析显示数据拟合良好(χ~2/df=1.912,CFI=0.969,TLI=0.959,RMSEA=0.053,SRMR=0.040);总量表及2个分量表内部一致性信度在0.689-0.866之间,重测信度在0.643-0.859之间;量表具有较好的效标关联效度。结论:注意相关认知错误量表中文版具有良好的信度和效度,可以用于大学生的注意相关认知错误测量。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学;
【关键词】： 注意相关认知错误 大学生 信度 效度
【分类号】：B842.1;R749
【正文快照】： 认知错误是对信息加工出现错误的反映,也是Beck等人[1]抑郁症认知理论中的核心成分。认知的错误往往会导致失误行为的发生,而失误行为是人们生活的一部分,有的只是带来不便,有些却后果严重。例如:失误可能导致事故、外伤,甚至威胁生命[2]。有研究表明,高频认知失误个体,更容易，

本文编号：540033