项目间语义可整合性对联结再认的影响——来自ERPs研究证据

发布时间：2017-08-04 08:13

本文关键词：项目间语义可整合性对联结再认的影响——来自ERPs研究证据

【摘要】：本研究使用ERPs技术,探讨项目间语义可整合性对联结再认影响的神经机制。学习阶段,让被试学习两类材料,一类是可整合程度高的成语图片对,即成语条件;另一类是可整合程度低的非成语图片对,即非成语条件。测验阶段,让被试进行联结再认判断,判断屏幕上呈现的图片对为"旧"、"重组"还是"新"。行为结果发现:成语条件比非成语条件有更好的联结记忆成绩。ERPs结果发现:测验阶段,在刺激呈现后约200 ms,无论是成语条件还是非成语条件,均出现"新/旧效应",持续到800 ms,并且成语条件比非成语条件有更广泛的分布;对于成语条件,刺激呈现后400~800 ms出现"旧/重组效应",而非成语任何时段均没有出现这种"旧/重组效应";对于"旧"和"重组"两种反应,刺激呈现后约200 ms开始,成语条件引起的ERPs比非成语条件更正;对于"新"反应,两者无显著差异。由此可以推知,提高项目间的语义可整合程度可以促进联结记忆效率,提高了熟悉性和回忆在联结再认中的作用,此外,在联结再认过程中200~400 ms时间段为项目提取阶段,而400~800 ms时间段为项目间关系的提取阶段,改变项目间语义可整合性只会影响对项目间关系的提取。
【作者单位】：首都师范大学心理系北京市"学习与认知"重点实验室;首都师范大学初等教育学院;首都师范大学学前教育学院;
【关键词】： 联结记忆 语义可整合性 新旧效应 项目提取 关系提取
【基金】：教育国家自然科学基金(31271078) 北京市教委科技计划重点项目(KZ201410028034)资助
【分类号】：B842.3
【正文快照】： 1引言情景记忆(episodic memory)是人们对过去经历事件的记忆。双加工模型(dual-process model)认为,再认包含两种独立的加工过程:回忆(recollection)和熟悉性(familiarity)。回忆指被试不仅可以正确再认出学习过的旧项目,而且还能提取出学习过程中的某些细节。熟悉性则表明被

【共引文献】

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