不同民族大学生心理健康状况与生活事件的关系

发布时间：2017-08-09 09:00

  本文关键词：不同民族大学生心理健康状况与生活事件的关系

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【摘要】：目的研究分析维吾尔族、藏族与汉族大学生心理健康状况及其与青少年生活事件的关系,为不同民族大学生心理健康教育和心理障碍的防治提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和青少年生活事件量表(ASLEC)对兰州市西北民族大学维吾尔族、藏族、汉族在校大学生进行问卷调查。结果 SCL-90各因子得分中,强迫因子得分在三个民族均为最高,其差异具有统计学意义(F=12.89,P0.05)。在ASLEC各项因子得分中,各因子得分在三个民族间差异存在统计学意义(P0.05),且维吾尔族大学生的各项因子得分最高。学习压力、受惩罚、其他因子分别是影响汉族、维吾尔族、藏族大学生的生活事件。结论少数民族大学生心理健康状况低于汉族大学生。
【作者单位】： 西北民族大学医学院;
【关键词】： 心理健康 不同民族 大学生 生活事件
【基金】：2013年国家级大学生创新创业训练计划项目(201310742013) 2013年西北民族大学校团委资助项目(2013152)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 心理健康是指以有效的心理活动对社会、自然环境以及自我内环境的变化表现出良好的适应功能,并由此不断地发展健全的人格[1]。由于理想信念的缺失、社会竞争的加剧、价值观念的冲突等因素的影响,当代大学生出现了很多心理问题[2]。不同民族有着不同的风俗习惯,其心理健康水平

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