积极心理学视域下的大学新生心理适应教育

发布时间：2017-08-11 06:52

本文关键词：积极心理学视域下的大学新生心理适应教育

【摘要】：让每个大学新生顺利地适应大学生活并形成健康积极的阳光心理,是高校心理健康工作者共同的愿望。学校心理健康工作者可以通过构建积极的校园育人环境,培育完善的新生社会支持系统;培养新生积极的人格,形成积极的心理品质;丰富新生的积极体验,使其感受积极的力量等来培育新生的积极心理。
【作者单位】：苏州工艺美术职业技术学院大学生心理健康教育中心;
【关键词】： 积极心理学 大学新生 心理适应
【基金】：苏州工艺美术职业技术学院2014年度科研课题“积极心理学视野下艺术类大学生心理健康教育体系的构建”的研究成果。(课题编号:sgmky2014010)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 心理学自1879年正式成为一门科学起就肩负着三项重要使命:治疗心理疾病,帮助所有人生活得更加充实完善,发现并培养人类的卓越才能。然而,第二次世界大战后,心理学的研究重心偏向了心理疾病的评估和矫治。随着社会的发展,尤其是到了21世纪,人们对心理学进行了重新审视,积极心

【参考文献】

中国期刊全文数据库前5条

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【共引文献】

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