刻板化:儿童和青少年社会性别发展

发布时间：2017-08-19 16:36

  本文关键词：刻板化:儿童和青少年社会性别发展

  更多相关文章： 生殖健康 社会性别 刻板化 社会化过程 生理性别 建构理论 自我悦纳 教育实践 心理健康 女性角色

【摘要】：正近20多年来,我国就青少年的性与生殖健康问题已开展了大量的研究。这些研究表明,性别是影响青少年性与生殖健康最显著的因素之一。但以往这些研究,多是基于男/女二元论,从生物医学的角度看待青少年性与生殖健康问题,未充分重视不同年龄、性别、生长环境的青少年在性与生殖健康方面的不同特点和需求,故得出的结论常有失偏颇,对指导青少年的性与生殖健康的教育实践具有局限性。根据社会建构理论,男/女性的大多数差异并非天生,而是在社会化过程中学习、模仿,尤其是被传统性别
【作者单位】： 上海市计划生育科学研究所;
【关键词】： 生殖健康;社会性别;刻板化;社会化过程;生理性别;建构理论;自我悦纳;教育实践;心理健康;女性角色;
【分类号】：B844
【正文快照】： 近20多年来,我国就青少年的性与生殖健康问题已开展了大量的研究。这些研究表明,性别是影响青少年性与生殖健康最显著的因素之一。但以往这些研究,多是基于男/女二元论,从生物医学的角度看待青少年性与生殖健康问题,未充分重视不同年龄、性别、生长环境的青少年在性与生殖健康

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本文编号：701796