心理与教育元分析中相关系数的合并

发布时间：2017-08-20 03:29

  本文关键词：心理与教育元分析中相关系数的合并

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【摘要】：国内对效应量r的合并与分析缺乏系统性的介绍,加上没有简便的统计软件,使该领域的研究受到了很大的限制。对效应量r的元分析一般有5个步骤:指标的获得、效应量的合并、异质性分析、发表偏倚分析和异质性原因探索。前4步可通过EXCEL完成,最后一步可通过HLM和SPSS完成。
【作者单位】： 广西大学行健文理学院;
【关键词】： 相关系数 效应量 元分析 多层线性模型
【分类号】：B841.2
【正文快照】： 1前言元分析(Meta-analysis)是定量综述的有效方法,其核心是效应量(Effect Size)的合并。效应量的指标很多:计量资料包括相关系数ρ、均数差(meandifference)、加权均数差(weight mean difference)和标准化均数差(standardized mean differences)等;计数资料包括如率(odds)、

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