心理保健操结合团体辅导缓解中学生学习倦怠效果分析

发布时间：2017-08-25 22:22

  本文关键词：心理保健操结合团体辅导缓解中学生学习倦怠效果分析

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【摘要】：正学习倦怠是指学生因长期课业压力、课业负荷或其他个人心理层面上的因素而产生的情绪耗竭、缺乏人性化及个人成就感低落的现象[1]。学习倦怠不仅会干扰学生的学习活动[2],导致学业成绩下降[3],还将影响学生的心理健康发展[4]。本研究针对这一现状,在认真总结和吸收前人对学习倦怠综合干预效果
【作者单位】： 安徽省宁国市宁阳学校;安徽省宣城中学;安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 厌倦 职业性 团体处理 干预性研究 学生
【基金】：安徽省宣城市地级教育科学规划立项课题项目(宣城教研[2015]20号)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 学习倦怠是指学生因长期课业压力、课业负荷或其他个人心理层面上的因素而产生的情绪耗竭、缺乏人性化及个人成就感低落的现象[1]。学习倦怠不仅会干扰学生的学习活动[2],导致学业成绩下降[3],还将影响学生的心理健康发展[4]。本研究针对这一现状,在认真总结和吸收前人对学习

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本文编号：738461