有躯体化症状的小学生的房树人绘画测验特征

发布时间：2017-09-02 02:27

  本文关键词：有躯体化症状的小学生的房树人绘画测验特征

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【摘要】：目的:探索躯体化倾向小学生的房树人绘画测验特征,并探讨绘画测验特征对躯体化的预测指标。方法:对北京市某小学296名三、四年级学生进行儿童躯体化量表(CSI)和Achenbach儿童行为量表(躯体化分量表)的调查和"房-树-人"团体绘画测验,筛选出符合躯体化标准倾向(CSI≥17和儿童行为量表躯体化得分男孩7,女孩9)的学生37例,与133名年龄匹配的正常儿童(CSI和儿童行为量表躯体化得分≤平均分)进行对照分析和回归分析,分析有躯体化倾向的儿童的绘画测验特征。结果:躯体化组儿童与正常组儿童在12种绘画特征出现频率的差异有统计学意义,如躯体化组中强调配件出现频率高于正常组[18.9%(7/37)vs.0.0%(0/75),P0.05];儿童躯体化量表的胃肠道症状(如没画窗户,r=0.16,P0.05)、疼痛虚弱症状(如强调配件,r=0.37,P0.01)、心血管及其他症状(如圆衣领,r=0.23,P0.01)、假神经症状(如强调配件,r=0.24,P0.01)条目的得分与部分绘画特征出现频率呈正相关;具有没画窗户(OR=24.04),画在纸最下部(OR=11.20),圆衣领(OR=16.36),强调纽扣(OR=6.00),强调配件(OR=43.93),胳膊不同粗细(OR=5.22)绘画特征的小学生更容易出现躯体化症状。结论:"房-树-人"绘画测验中没画窗户、画在纸最下部、圆衣领、强调纽扣、强调配件、胳膊不同粗细6项绘画特征可能与小学生的躯体化症状相关。
【作者单位】： 北京林业大学人文社会科学学院心理系;
【关键词】： 房树人绘画测验 儿童 躯体化倾向 现况调查
【基金】：中央高校基本科研业务费专项基金“生态主义心理学的理论建构与实践探索”(TD2011-15)
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 躯体化症状主要是指人们在发生心理不适时,不是或较少以焦虑、恐惧等情绪变化等心理化的方式呈现,而是以反复表现出各种(如痛、腹痛、腹泻等)躯体症状,但是常规的医学检查又不能证实器质性病变的存在[1]。对于躯体化障碍,目前诊断标准以美国精神病学学会《精神障碍诊断与统计

【参考文献】

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本文编号：775853