留守儿童、流动儿童自我发展与社会支持的比较研究

发布时间：2017-09-04 14:30

  本文关键词：留守儿童、流动儿童自我发展与社会支持的比较研究

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【摘要】：以5所小学的648名儿童为被试,研究留守、流动儿童自尊、自我意识的发展特点,并探讨社会支持对留守儿童自尊、自我意识的影响。结果显示:(1)留守儿童、流动儿童的社会支持水平低于普通儿童。(2)留守儿童、流动儿童在自我意识总体水平上,与普通儿童无明显差异;但在躯体外貌属性维度上得分要显著低于普通儿童;留守儿童、流动儿童的自尊发展水平低于普通儿童,而留守儿童与流动儿童两者之间无显著差异;(3)留守儿童、流动儿童的自尊与自我意识存在显著相关。
【作者单位】： 东南大学应用心理研究所;
【关键词】： 留守儿童 流动儿童 自尊 自我意识 社会支持
【基金】：江苏省教育厅高校哲学社会科学重点课题“社会转型中弱势群体的心理成长与社会支持研究”(课题批准号:2011ZDIXM040)成果之一
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 马向真刘瑞京王漫漫沈静本研究为江苏省教育厅高校哲学社会科学重点课题“社会转型中弱势群体的心理成长与社会支持研究”(课题批准号:2011ZDIXM040)成果之一。一、问题提出随着我国经济的发展和转型,大批农村人口进入到城市,在大量劳动力的支撑下,城市经济蓬勃发展,但同时,农

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10 封丹s

本文编号：792081