网络技术对大学生人际交往的影响研究

发布时间：2017-09-05 23:39

  本文关键词：网络技术对大学生人际交往的影响研究

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【摘要】：二十一世纪是网络技术的时代,随着科学技术的迅速发展,网络技术已经渗透到人类生活的方方面面,逐渐改变着人们传统的生产方式、生存方式和交往方式,为人类的进步与发展带来了灿烂的精神文明与物质文明。而任何一次技术的兴起与发展,都需要我们对其进行哲学意义上的探讨与反思,只有经过哲学的诠释,对网络技术的理解才会不失深刻而又厚重。网络技术作为人类智慧的结晶,其发展目的是为了造福人类,实现人类的全面发展,从辩证的角度来看,网络技术像一把“双刃剑”,对人类社会的发展既有正面的影响,也有负面的影响。一方面,网络技术因其独有的超时空性、平等性、匿名性和开放性等特点改善了人与人之间的交往方式,降低了交往成本,扩大了交往领域,方便了人们获取资源和信息;而另一方面,网络技术的匿名性、开放性和娱乐性可能导致部分不法之徒借机传播不良信息,使得部分网民沉迷网络,不利于其自生的发展。西方工业革命发生时,就曾经有人提出过忠告人类社会想要发展和进步,就必须遵循趋利避害的准则,降低科学技术给人类生活带来的消极影响。对网络技术深入系统地分析和研究,有利于人们客观公正的认识和看待网络技术,降低其消极影响。大学生是网络技术最主要的使用者之一,网络技术已经渗透到大学生学习和人际交往等方方面面,它丰富了大学生的生活,扩展了大学生的人际交往的深度和广度,开阔了视野,改善了大学生传统的交往方式,强化了大学生在人际交往中的平等意识,有利于大学生的自由化和个性化。但是,网络技术对大学生的人际交往产生积极影响的同时,也导致了大学生沉迷网络,对现实人际关系感到疏离和冷漠等消极影响的出现。因此,正确分析和研究网络技术背景下大学生人际交往的现状和网络技术对大学生人际交往的积极和消极的影响,有利于引导大学生正确客观的认识和对待网络技术,培养大学生独立健全的人格,构建大学生良好和谐的人际交往关系。在查阅相关文献资料中发现,针对网络技术对人类人际交往的研究主要集中在网络人际交往的方式、网络人际交往的特点等方面。而对“大学生”这一特定人群在网络技术背景下的人际交往研究都是从比较广泛的角度讨论网络技术背景下大学生人际交往的问题及克服问题的一些泛化的对策,而未作深入系统的研究。此次论文研究主要遵循以科学技术哲学的观点为基本观点,以唯物辩证的哲学方法为基本方法,在充分借鉴和吸收国内外研究成果的基础上,针对大学生在网络技术背景下的人际交往情况设计调查问卷,再结合心理学、社会学、传播学、教育学等不同学科的知识和方法,对网络技术影响大学生的人际交往的情况进行哲学思考和哲学探讨,并在此基础上提出了趋利避害的对策和建议,在一定程度上丰富了关于网络技术对大学生人际交往影响的相关理论研究。此次论文研究共分为以下五个章节:第一章,引言。提出此次论文的研究主题,对所提出的研究主题开展背景分析,阐明此次论文研究的目的和意义。通过对国内外相关研究文献资料进行梳理和分析,确定本文所采用的研究方法,构建本文的研究思路。第二章,网络技术与大学生人际交往。阐释和分析此次论文研究所需要用到的基本理论知识。分析网络技术的概念、网络技术的特点和网络技术的功能,明确网络技术的本质,系统地描述大学生人际交往的内涵、大学生人际交往的类型、大学生人际交往的特点,阐述大学生人际交往的意义。第三章,网络技术背景下大学生人际交往的现状分析。运用唯物辩证的方法从网络技术背景下大学生人际交往的方式、网络技术背景下大学生人际交往的对象、网络技术背景下大学生人际交往的动机、网络技术背景下大学生人际交往的程度四个方面分析和探讨网络技术背景下大学生人际交往的现状,阐明与大学生现实人际交往的关系,总结出网络技术背景下大学生人际交往的特点。第四章,网络技术对大学生人际交往的影响。运用唯物辩证的方法分析和探讨网络技术对大学生人际交往的积极影响和消极影响。通过研究表明,网络技术有利于改善大学生的交往方式,提供更便捷的交往空间;有利于扩大大学生的交往领域,丰富交往内容;有利于强化大学生的平等意识;有利于提高大学生人际交往的能力;有利于促进大学生交往中的自由化和互动化。从科学技术哲学的视角分析问卷调查报告发现,网络技术影响大学生人际交往存在着内部原因和外部原因。外部原因主要是大学生的家庭环境、社会环境、大学环境和教育、网络技术对大学生的诱惑等外部客观因素。内部原因主要是大学生自生的性格、修养、认知、心理等内在主观因素,如大学生的意志力和控制力薄弱、大学生的猎奇心理和从众心理、大学生的心理压力和精神空虚、大学生渴望扩大人际交往圈、逃避不够理想的现实、大学生存在人际交往障碍。在充分肯定网络技术对大学生人际交往带来积极作用的同时,我们也应该看到网络技术也对大学生的人际交往带来的消极影响,主要表现在网络技术冲击大学生的思想观,危害身心健康;造成大学生现实人际关系的疏离和冷漠;弱化大学生的人际交规则;导致大学生角色自我的迷失。第五章,对策与建议。通过发挥网络技术的积极影响,抑制其消极影响,为促进大学生健康的人际交往,提高网络技术背景下大学生的人际交往能力,提出一些有效的建议和对策。一是培养大学生的自律意识;二是加强对网络技术的监督管理制度;三是完善与网络技术相关的法律法规;四是建立网络技术背景下的大学生道德教育体系。
【关键词】：哲学 网络技术 人际交往 大学生
【学位授予单位】：成都理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-7
• Abstract7-13
• 第1章 引言13-20
• 1.1 选题依据13-14
• 1.2 研究目的和意义14-16
• 1.2.1 研究目的14-15
• 1.2.2 研究意义15-16
• 1.3 研究现状16-17
• 1.4 研究方法和思路17-19
• 1.4.1 研究方法17
• 1.4.2 研究思路17-19
• 1.5 文章的创新点和难点19-20
• 1.5.1 文章的创新点19
• 1.5.2 文章的难点19-20
• 第2章 网络技术与大学生人际交往20-28
• 2.1 网络技术20-23
• 2.1.1 网络技术的概念20
• 2.1.2 网络技术的特征20-22
• 2.1.3 网络技术的功能22-23
• 2.1.4 网络技术的本质23
• 2.2 大学生人际交往23-28
• 2.2.1 大学生人际交往的内涵23-24
• 2.2.2 大学生人际交往的类型24-25
• 2.2.3 大学生人际交往的特点25-26
• 2.2.4 大学生人际交往的意义26-28
• 第3章 网络技术背景下大学生人际交往的现状分析28-37
• 3.1 调查问卷的基本情况28-29
• 3.2 网络技术背景下大学生人际交往行为29-34
• 3.2.1 网络技术背景下大学生人际交往的方式29-30
• 3.2.2 网络技术背景下大学生人际交往的对象30-31
• 3.2.3 网络技术背景下大学生人际交往的动机31-32
• 3.2.4 网络技术背景下大学生人际交往的程度32-34
• 3.3 与大学生现实人际交往的关系34-35
• 3.4 网络技术背景下大学生人际交往的特点35-37
• 第4章 网络技术对大学生人际交往的影响37-50
• 4.1 网络技术对大学生人际交往的积极影响37-42
• 4.1.1 改善大学生的交往方式，提供更便捷的交往空间37-38
• 4.1.2 扩大大学生的交往领域，丰富交往内容38-39
• 4.1.3 强化大学生的平等意识39-40
• 4.1.4 提高大学生人际交往的能力40-41
• 4.1.5 促进大学生交往中的自由化和个性化41-42
• 4.2 网络技术对大学生人际交往的消极影响42-45
• 4.2.1 冲击大学生的思想观，危害身心健康42-43
• 4.2.2 造成大学生现实人际关系的疏离和冷漠43
• 4.2.3 弱化大学生的人际交往规则43-44
• 4.2.4 导致大学生角色自我的迷失44-45
• 4.3 网络技术影响大学生人际交往的成因分析45-50
• 4.3.1 网络技术影响大学生人际交往的外因分析45-47
• 4.3.2 网络技术影响大学生人际交往的内因分析47-50
• 第5章 对策与建议50-53
• 5.1 培养大学生的自律意识50
• 5.2 加强对网络技术的监督管理制度50-51
• 5.3 完善与网络技术相关的法律法规51
• 5.4 建立网络技术背景下的大学生道德教育体系51-53
• 结论53-54
• 致谢54-55
• 参考文献55-57
• 攻读学位期间取得学术成果57-58
• 附录58-59

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本文编号：800918