中国80、90后“编制情结”形成的扎根研究

发布时间：2017-09-16 13:44

  本文关键词：中国80、90后“编制情结”形成的扎根研究

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【摘要】：近年来,我国的市场化进程加速,就业环境改善,就业机遇增加,但是很多的年轻人更愿意甚至只愿意考公务员、考事业单位,社会上把年轻人追捧体制内工作的这样一种热情叫做“编制情结”。“编制情结”一定程度上导致社会人才资源的分配不均,常常出现体制内工作岗位供不应求,而企业难以招揽到合适的人才的现象。为了给以后的社会管理和个人职业生涯规划提供理论素材和实践依据,本研究重点对“编制情结”的形成过程进行研究。本研究对33名被试进行深入访谈,获取原始资料,用扎根理论的程序与方法,通过开放式编码、主轴编码、核心编码三个主要步骤,最后成功得到了“编制情结”形成过程的扎根理论模型。通过研究得出三项重要结果:第一,有三种动力共同作用,推动形成编制情结,这三种动力分别为“安全感需求”、“主观社会阶层向上流动的需求”、“自我价值保守实现的需求”。第二,“社会阶层向上流动的需求”、“自我价值保守实现的需求”是个体通过社会过程、自我过程、现实过程三个过程进行综合评价后激发形成,而这三个过程的实质是个体对于社会关系的衡量。第三,社会关系受到威胁,个体将产生焦虑,于是倾向于向降低焦虑的方向行动,这是“编制情结”产生的实质原因。
【关键词】：编制情结 扎根理论 社会文化
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B842.6
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 绪论7-16
• 第一节 研究现象7-8
• 第二节 文献综述8-14
• 一、官制与编制8-11
• 二、编制情结11-13
• 三、扎根理论13-14
• 第三节 概念界定14
• 第四节 问题提出14-16
• 一、研究的目的15
• 二、研究的意义15-16
• 第二章 “编制情结”的扎根研究过程16-28
• 第一节 研究方法16-26
• 一、方法选择原由16-17
• 二、材料收集17-20
• 三、分析过程20-26
• 四、理论初步验证26
• 第二节 研究整体思路和流程26-28
• 第三章 结果与分析28-50
• 第一节 理论结构分析28-43
• 一、动力1：职业基本倾向-安全感的需求29-30
• 二、动力2和动力330-43
• 第二节 效度与理论推广43-47
• 一、理论效度43-47
• 二、理论推广47
• 第三节 研究不足与展望47-48
• 第四节 研究结论的应用探索48-50
• 一、政府方向48-49
• 二、个人方向49-50
• 参考文献50-52
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果52-53
• 附录53-57
• 致谢57

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本文编号：863440