大五人格量表（IPIP-NEO-120）的修订

发布时间：2017-09-17 10:13

  本文关键词：大五人格量表（IPIP-NEO-120）的修订

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【摘要】：人格量表是心理测量领域重要的量表,可用于个体以及团体探究自我。本研究修订了大五人格量表(IPIP-NEO-120),它是John A.Johnson依据IPIP-NEO于2014年编制的新近的人格量表。研究者在江苏南京、扬州、徐州采用分层抽样的方法抽取了六所本科院校,以在校大学本科生为被试,常模样本1083人,其中南京大学和扬州大学为江苏省重点院校,其余四所本科院校为非重点院校。原量表经过翻译和三次修订,最终形成了适合大学生被试的大五人格量表(IPIP-NEO-120)。结果如下：1.量表。正式量表包含5个维度,每个维度包括6个层面,每个层面包括4个项目,共计120个项目,使用Likert's 5点评分法,修订了4条项目。2.信度分析。大五人格量表(ⅠPIP-NEO-120)正式问卷的5个维度的α系数在0.814-0.904之间。30个层面特质的α系数在0.601-0.864之间。间隔两周后再测,5个维度的重测信度范围是0.700-0.882。3.效度分析(1)内容效度：项目内容具有权威性,且翻译过程尽量遵循原意,因此该量表内容效度较好。(2)结构效度①五个维度之间相关系数都在0.2-0.5之间；②五个维度的所属层面与所属维度的相关水平大于其他四个维度；③探索性因素分析,KMO值为0.802,五个维度共解释了总变异的54.23%,层面特质负荷在目标维度上,负荷都超过0.4,且远大于非目标维度上的因素负荷。④验证性因素分析结果表明,GFI达到0.90,NFI为0.84,CFI为0.87,IFI为0.87,均接近1,RMSEA为0.06。结果表明,模型和数据能较好拟合。(3)效标效度此问卷和大五人格量表(BFI)五个相应维度的相关系数为0.623-0.784,且达到0.01显著水平。4.建立了性别和专业常模。结论：大五人格量表(IPIP-NEO-120)具有良好的信效度。
【关键词】：大五人格量表 大学生 信度 效度 常模 修订
【学位授予单位】：扬州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B848
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-7
• 第一章 文献综述7-18
• 1 人格概念的研究7
• 2 人格测量的研究7-13
• 2.1 16种人格因素问卷的相关研究7-8
• 2.2 加利福尼亚心理调查表的相关研究8
• 2.3 大三人格问卷的相关研究8-9
• 2.4 大五人格问卷的相关研究9-11
• 2.5 大六人格问卷的相关研究11-12
• 2.6 大七人格问卷的相关研究12-13
• 3 大五人格量表(IPIP-NEO-120)的介绍13-15
• 3.1 大五人格量表(IPIP-NEO-120)维度及含义13
• 3.2 大五人格量表(IPIP-NEO-120)的信度、效度13-15
• 4 已有研究评述及研究创新15-18
• 4.1 已有研究评述15-16
• 4.2 研究创新16-18
• 第二章 量表的修订18-43
• 1 研究目的18
• 2 研究步骤18
• 3 翻译18
• 4 第一次施测18-27
• 4.1 目的18
• 4.2 方法18-19
• 4.3 项目分析19-20
• 4.4 结果20-27
• 5 第二次施测27-34
• 5.1 目的27
• 5.2 方法27-28
• 5.3 项目分析28-33
• 5.4 结果33-34
• 6 正式施测34-43
• 6.1 目的34
• 6.2 方法34-35
• 6.3 数据分析35-42
• 6.4 结果42-43
• 第三章 常模制定43-53
• 1 常模43-44
• 1.1 表示方法43
• 1.2 常模团体43-44
• 2 江苏省大学本科生人格常模44-52
• 2.1 性别差异检验与性别常模44-47
• 2.2 专业差异检验与专业常模47-52
• 3 常模分数解释52
• 4 常模应用范围52-53
• 第四章 讨论53-59
• 1 研究意义53
• 2 研究过程的讨论53-57
• 2.1 翻译方面53
• 2.2 项目方面53-54
• 2.3 信度方面54
• 2.4 效度方面54-56
• 2.5 常模方面56
• 2.6 人口统计学变量上的差异分析56-57
• 3 需要深入研究的问题57
• 3.1 特殊群体人格情况的考察57
• 3.2 量表的适用性问题57
• 4 结果与结论57-59
• 参考文献59-61
• 附录61-81
• 附录1. 路径图61-62
• 附录2. 性别百分等级常模62-70
• 附录3. 专业百分等级常模70-78
• 附录4. 大五人格量表正式施测版78-80
• 附录5. 大五人格量表(IPIP-NEO-120)计分方式80-81
• 致谢81-82
• 攻读学位期间发表的学术论文及参与的课题82-83
• 1 论文82
• 2 课题82-83

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 姚若松;梁乐瑶;;大五人格量表简化版(NEO-FFI)在大学生人群的应用分析[J];中国临床心理学杂志;2010年04期

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3 王登峰,崔红;中国人人格量表的信度与效度[J];心理学报;2004年03期

4 戴晓阳,姚树桥,蔡太生,杨坚;NEO个性问卷修订本在中国的应用研究[J];中国心理卫生杂志;2004年03期

5 孙春晖,郑日昌;《学习适应量表》的验证性因素分析[J];心理学探新;2001年02期

6 周晖,钮丽丽,邹泓;中学生人格五因素问卷的编制[J];心理发展与教育;2000年01期

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本文编号：868802