河南省住校与非住校中学生心理健康状况比较

发布时间：2017-09-28 23:03

  本文关键词：河南省住校与非住校中学生心理健康状况比较

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【摘要】：目的了解河南省中学生心理健康现况,为加强对住校中学生的心理健康辅导工作提供参考。方法采用分层随机整群抽样的方法,在河南省7个省辖市中抽取中学生21 791名,其中住校生14 819名,使用中国中学生心理健康量表(MMHI-60)进行现场问卷调查,对住校生和非住校生的心理状况进行比较。结果住校生有心理问题者占48.7%,非住校生有心理问题者占39.2%;除高中学生在学习压力感和情绪不稳定上得分住校和非住校生差异无统计学意义外(P值均0.05),其余无论男、女生,城市、乡村,初中、高中,住校生在心理健康量表各分量表上的得分均高于非住校生,差异均有统计学意义(P值均0.05)。住校学生中有孤独感的占64.7%,非住校学生有孤独感的占55.8%,住校学生的孤独感体验强于非住校学生,差异有统计学意义(Z=-10.61,P0.05)。结论住校学生心理健康状况普遍差于非住校生。教育部门需重点关策佳校生心理状况,通过配备心理教师、平富校园活动等各种措施减轻住校中学生孤独感,改善心理状况。
【作者单位】： 河南省疾病预防控制中心公共卫生所学校卫生科;
【关键词】： 精神卫生 健康状况 学生
【分类号】：B844.2;R395.6
【正文快照】： 随着我国教育体制的改革和学校布局的调整,特别是农村地区学校的“撤”“并”“扩”“建”等使住校生大量增加[1]。另外,随着我国经济的发展,越来越多的父母由于忙于自己的事业或外出打工无暇顾及孩子的学习和生活而选择让孩子寄宿于学校。为了解河南省住校中学生心理状况,比

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本文编号：938544